【题目】水是弥足珍贵的资源.
①在自来水生产过程中要进行消毒杀菌,常加入的消毒剂是_____,在该过程中发生的变化属于_____(填“化学变化”或“物理变化”);
②图1中甲是淡化海水的模拟装置,乙是电解水的装置.
I.图1甲中水的状态变化为:液态→气态→液态,这个过程中水分子的_____发生了改变.冷凝器中用水作冷却剂是利用其_____(填字母)
a.水分子的缔合性 b.比热容大 c.分散性
II.图1乙中试管“2”内气体的检验方法是_____,水分解过程中不能分解的微粒是图2中的_____ 填字母)( 可表示一个水分子)用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净
III.“嫦娥三号”探月使用的液氢即为电解水所得.制取3molH2需电解水的物质的量为_____(根据方程式列式计算)
【答案】液氯 化学变化 间隔 b 将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃证明是氧气 bd 3mol
【解析】
①在自来水生产过程中要进行消毒杀菌,常加入的消毒剂是液氯,在该过程中有新物质生成,发生的变化属于化学变化;故填:液氯;化学变化
②Ⅰ水的三态变化过程中水分子的间隔发生了改变,冷凝器中用水作冷却剂是利用其水的比热容大的性质;故填:间隔;b
Ⅱ水通电分解生成氢气和氧气,其中氢气和氧气的体积比为2:1,所以乙中试管“2”内气体的气体是氧气,检验方法是将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃证明是氧气,水分解过程中的最小微粒是氢原子和氧原子;故填:将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃证明是氧气;bd
Ⅲ设:需电解水的物质的量为x。
x=3mol;故填:3mol
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【题目】(4分)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示
(1)锶属于 元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)锶元素的原子序数为 ,相对原子质量为 。
(3)图2所表示的粒子的化学符号是 。
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【题目】 A﹣I是初中化学常见的物质。其中A、D组成元素相同,I为石灰石的主要成分,它们之间的部分转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)物质I的化学式为_____。
(2)反应①属于基本反应类型中的_____反应。
(3)写出反应②的化学方程式:_____。
(4)化学反应常伴随能量变化,从能量上来看,反应③属于_____(选填“吸热”或“放热”)反应。
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【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为_____。
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置是_____,反应的化学方程式是_____。
(3)若用E装置收集二氧化碳,则检验是否收集满的方法是_____,采用G装置用排空气法收集二氧化碳,二氧化碳应从_____进(选“b”或“c”)。
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【题目】黑色粉末A与无色液体B混合时反应生成C和D,其中A在反应前后的质量和化学性质都不变。若将细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色体E。
(1)写出有关物质的名称:
A_____、B_____、C_____、D_____、E _____
(2)写出有关反应的反应式_____。
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【题目】规范的操作是实验成功的基本保证。下面是某些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:
(1)A中存在的明显错误是________
(2)B操作集气瓶中既无水也无细沙,可能造成的后果是__________________
(3)用C操作量取的水配制溶液的溶质质量分数比预期的______(填“偏大”或“偏小”)
(4)D操作可能造成的不良后果是_____________
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【题目】如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X_________,Y_________
(2)在实验室中若用A装置制取氧气,则反应的化学方程式为_____________。
(3)小海同学在B装置中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①若用F装置收集氧气,氧气应从______(填“a”或“b”)端通入。
②实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进:
一是将制取装置B换为上图中的装置_________;
二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为_______g。
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【题目】下列反应中,既属于化合反应又属于氧化反应的是
A. 酒精+氧气 二氧化碳+水
B. 磷+氧气五氧化二磷
C. 碳酸氢铵 氨气+二氧化碳+水
D. 乙炔+氧气二氧化碳+水
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【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是( )
A. 常温下向装有澄清石灰水的烧杯中逐渐加水
B. 向装有氢氧化钠和碳酸钠混合溶液的烧杯中滴加稀硫酸
C. 向装有等质量锌、铁的两只烧杯中分别加足量等浓度的稀盐酸
D. 向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌
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