选项 | 实验目的 | 选用的试剂或方法 |
A | 分离Cu0中的CaO | 水 |
B | 检验甲烷燃烧的产物中是否有水 | 在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
C | 除去02中少量H2 | 点燃 |
D | 鉴别硬水和软水 | 稀盐酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
MnO2与KClO3质量比 | 1:40 | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 2:1 |
生成1L氧气所需时间 | 124s | 79s | 50s | 54s | 75s | 93s | 106s | 153s | 240s |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A | B | C | D | |
物质类别 | 酸 | 盐 | ||
化学式 | H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用石灰浆来砌砖、抹墙 |
B、硫酸铜与石灰石混合得到波尔多液 |
C、治疗胃酸过多的药中常含有Al(OH)3 |
D、稀盐酸可用来清除铁器表面的锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、洗涤餐具用的洗涤剂具有乳化作用 |
B、NaCl可用于制造生理盐水 |
C、植物的光合作用吸收空气中的氧气放出二氧化碳 |
D、土壤的酸碱性对农作物的生长有一定的影响 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A.物质的分类 | B.资源的利用和保护 |
①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
C.“低碳经济”的措施 | D.用“化学”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②减少使用一次性塑料方便袋 | ①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、t2℃时,A物质的溶解度最大 |
B、t1℃时,B、C两种物质溶液的溶质质量分数相等 |
C、C物质的溶解度最小 |
D、三种物质的溶解度都随温度的升高而增大 |
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