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    19．实验室制取气体的一般思路和方法：
    （1）选择适当的反应，包括反应物和反应条件
    （2）选择合适的实验装置
    （3）验证所制得的气体．

    分析 实验室制取一种气体的思路可以从反应原理、制取装置和气体的检验三个方面分析，选择气体的发生装置要从反应物的状态和反应条件分析解答．

    解答 解：（1）制取一种气体，首先要考虑用一个什么反应来生成这种气体，即反应原理，包括反应物和反应条件．
    （2）其次是选择什么样的装置能制取和收集到这种气体．
    （3）验证收集的气体是否是想制取的气体．
    故答案为：（1）反应物；反应条件；（3）验证所制得的气体．

    点评 本题难度不大，了解实验室制取气体的一般思路（反应原理、制取装置和气体的检验）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列符号中数字“2”表示的意义
    （1）O2一个氧分子中含有2个氧原子
    （2）2O氧原子个数为2
    （3）Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷
    （4）2H2O，前2表示水分子的个数为2个，后2表示一个水分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，图1为电解水的装置，图2为电解水生成的气体体积与时间的关系图．若甲管生成气体M，下列说法正确的是
    （1）若甲管生成的气体为M，则b应该接电源的正极（选填“正极”或者“负极”）．
    （2）从图中可以看出，气体M与气体N的体积的比例始终都大约是2：1．
    （3）气体N用带火星的木条检验，出现的现象是带火星的木条复燃，这说明了该气体具有助燃的性质．
    （4）能用排水法收集氢气和氧气，是根据氢气难溶于水．氧气不易溶于水，如若换成排空气法收集这两种空气，有什么不同点氢气用向下排气法．氧气用向上排气法．
    （5）写出电解水的化学反应式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．该反应属于分解（选填“化合”、“分解”）反应．该反应说明了水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．已知A与B，甲与乙均为初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．
    （1）若甲为氧气，B、乙均为氧化物，则A的化学式为CH4；
    （2）若甲是一种红色的氧化物，乙的溶液呈黄色，则反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （3）若甲、乙是常见的碱，A，B是常见的盐，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一种气体X发生反应．
    ①则A的化学式是Na2CO3；甲转化为B的化学方程为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    ②甲转化为乙的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）若甲和A发生中和反应，而且当甲转化为B，乙转化为A时，都是与同一物质Y发生反应，则Y的化学式为Ca（OH）2，此中和反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用金属的化学式填空：
    白铁皮表面镀上的一层金属是Cr；镀在保温瓶胆夹层的银白色的金属是Ag；包装糖果、香烟的银白色金属材料是Al；体温表中的液体金属是Hg；做干电池负极的材料是Zn；广泛用于电线和电缆的金属是Cu；广泛用于航空工业和造船工业的金属是Ti；地壳中通常以单质形式存在的金属是Ar或Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（　　）
    A．t1℃时，A的饱和溶液65g中含有溶剂50g
    B．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液，降温至t1℃时，都有晶体析出
    C．要从b溶液中得到b，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法
    D．要从c溶液中得到c，通常采用冷却热饱和溶液的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用NaOH溶液．下列有关说法错误的是（　　）
    A．该能量转化系统中的水可以循环使用
    B．燃料电池系统中负极产生的气体可以作为燃料使用
    C．水电解系统中的溶液采用NaOH溶液，是为了增强水的导电性
    D．燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于二氧化碳的说法正确的是（　　）
    A．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳极易溶于水
    B．二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用产生二氧化碳
    C．二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
    D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图1实验装置图，回答有关问题．

    （1）图1中标有b的仪器名称是集气瓶．
    （2）若实验室利用B、F装置组合制取二氧化碳，则B中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，产生的气体应从F装置的d（选填“c”或“d”）端通入．实验室还可利用B和C或E（选填“C”、“D”或“E”）装置组合制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是AE，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （4）在制取CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得图2中①、②、③装置中能实现上述意图的是①．

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