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学校从某工厂购进一瓶赤铁矿样品(已被加工成粉末,且其中杂质不含铁,也不与酸反应),其净重为500克,由于保存不当,标签部分信息丢失,为了测定该样品中氧化铁的质量分数,小明根据除锈的原理做了如下实验探究活动:
(1)工业上用硫酸除锈的反应化学方程式为
 

(2)为了测出样品中氧化铁的含量,小明欲配置200克19.6%的稀硫酸,则他需要98%浓硫酸的质量
 
克.
(3)在探究过程中小明测知10克的铁矿石样品,刚好与75克19.6%的稀硫酸恰好完全反应.利用该组数据,求解10克该样品中氧化铁质量X的比例式
 

(4)根据该组数据计算出铁矿石样品中氧化铁的质量分数
 
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)铁锈和稀硫酸反应能生成硫酸铁和水;
(2)依据溶液稀释前后溶质的质量不变分析解答;
(3)利用硫酸的质量依据方程式对相关质量进行解答即可;
(4)利用(3)中的有关数据进行分析解答即可;
解答:解:(1)工业上用硫酸除锈的反应化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)配置200克19.6%的稀硫酸,则他需要98%浓硫酸的质量为
200g×19.6%
98%
=40g;
(3)设氧化铁的质量是x
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
160    294
 x     75g×19.6%
160
x
=
294
75g×19.6%

x=8g
(4)铁矿石样品中氧化铁的质量分数为
8g
10g
×100%=80%
故答案为:(1)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;(2)40;(3)
160
x
=
294
75g×19.6%
;(4)铁矿石样品中氧化铁的质量分数为
8g
10g
×100%=80%
点评:此题是对化学方程式计算的考查题,解题的关键是搞清具体的反应和溶液稀释以及化学方程式的有关计算;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质 杂质 除杂所用试剂和方法
A CO2 CO 通过通过灼热的Fe2O3
B NaOH Ca(OH)2溶液 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C NaCl Na2CO3 加入澄清的石灰水,过滤
D CaCO3 CaO 加入稀盐酸溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关乙醇(C2H5OH)的说法,错误的是(  )
A、乙醇是一种氧化物
B、乙醇由三种元素组成
C、乙醇分子中,碳、氢、氧原子个数比为2:6:1
D、乙醇中,碳元素的质量分数52.17%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质一定属于纯净物的是(  )
A、稀有气体
B、碱式碳酸铜完全分解后的固体剩余物
C、市售纯净水
D、酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜锈的主要成份是碱式碳酸铜〔化学式为Cu2(OH)2CO3〕.为探究铜锈加热分解的产物,取一定量铜锈在试管中进行加热,能观察到生成黑色固体,并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体.思考并回答:
(1)产生的气体中肯定含有
 

(2)对生成的黑色固体物质的猜想是:①可能是碳;②可能是四氧化三铁;③可能是一种叫氧化铜(CuO)的黑色粉末.你认为上述猜想缺乏依据的是(填编号)
 
,理由是
 

(3)从上述实验现象,你能否判断有水蒸气产生(填“能”或“不能”)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体是一种重要的化工原料.它与氧气看起来很像,若收集干燥的该气体可用图1所示装置,为避免它泄露到空气中可用图2所示装置吸  收处理.如果该气体的化学式为AB3,在加热条件下这种气体能使黑色的氧化铜变成光亮的红色,同时产生一种气体单质A2和一种含+1价元素的氧化物,根据图示及以上信息归纳整理:
(1)该气体的性质是:
 

(2)写出AB3与氧化铜反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.实验室提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过如图1以下操作流程:
请回答下列问题:

(1)操作①中必须用到的一种仪器是
 
(填序号).
A.研钵      B.量筒      C.烧杯      D.试管
(2)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是
 
(填序号).

(3)操作④的名称是
 
,当
 
时停止加热.
(4)实验结束后称量获得的精盐为5g,若用这些精盐配制成质量分数10%的食盐溶液,需要水的质量是
 
 g,最后把所配溶液装入试剂瓶中,请在所配制溶液的试剂瓶(见如图2)标签上标明相应信息.
(5)氯化钠是重要的化工原料,工业上常用电解饱和食盐水的方法来制备很重要的碱,并产生氢气和氯气.请写出电解饱和食盐水的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室制取气体时常用的装置.

请按要求填空:
(1)制取并收集氧气,最好选用图中的
 
装置;
(2)制取并收集氢气,最好选用图中的
 
装置;
(3)制取并收集二氧化碳,最好选用图中的
 
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:

(1)上述实验中能达到实验目的且正确的是
 
(填字母).
(2)B实验中反应的化学方程式为
 
,实验说明空气中氧气的体积约为
 
,实验成功的关键是
 
(至少答两条).
(3)D实验中烧杯③的作用是
 
,F实验中玻璃棒的作用是
 

(4)E实验的全过程观察到的现象是
 
,发生反应化学方程式为
 
 

(5)若用A的发生装置制取的二氧化碳中含有少量氯化氢和水蒸气,现用如图2装置(G→H→I)可除去杂质得到纯净干燥的二氧化碳,则装置G中常放
 
溶液(选填试剂的编号:A.氢氧化钠 B.碳酸钠 C.碳酸氢钠D.氢氧化钙);此反应的化学方程式为
 
;用I装置收集二氧化碳,接口c应与
 
(填接口序号)相连.

(6)图1装置A的发生装置也可用来制氧气,其原理是(写出方程式)
 
.装置J、K组合不仅可以收集氧气还可以测量收集到的氧气的
 
,读数时,视线必须与液体凹液面的
 
保持水平.
(7)若用如图3微观示意图来说明氢氧化钠和盐酸反应的发生,用化学反应方程式表示为:
 
..
从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有
 

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