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    4．下列仪器中，不能直接加热的是（　　）
    A．量筒B．试管C．蒸发皿D．烧杯

    分析 根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．

    解答 解：A、量筒不能用来直接加热，故本选项错误；
    B、试管可以用来直接加热，故本选项错误；
    C、蒸发皿可以用来直接加热，故本选项错误；
    D、烧杯加热时需要垫上石棉网，故本选项正确；
    故选：D．

    点评 实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．除去下列物质中的少量杂质，所用方法正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除杂方法
    ANaCl溶液（Na2CO3）加入过量的Ca（OH）2溶液、过滤
    BFeSO4溶液（CuSO4）加入足量锌粉、过滤
    CCaCl2溶液（HCl）加入适量的CaCO3
    DNaCl（KNO3）加水溶解、降温结晶、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生的现象是有蓝色沉淀生成，化学方程式为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，继续加入足量的稀硫酸溶液，产生的现象是蓝色沉淀逐渐溶解，化学方程式为：Cu（OH）2+H2SO4═CuSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表：
    物质abcd
    反应前质量（g）6.43.24.00.5
    反应后质量（g）待测2.567.20.5
    下列说法中错误的是（　　）
    A．d可能是催化剂
    B．反应后a物质的质量为4.64g
    C．c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类
    D．a和b是反应物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的用途，主要利用了物质的物理性质的是（　　）
    A．氧气用于急救病人B．镁带能燃烧
    C．二氧化碳用于灭火D．铜用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在今年沈阳市化学实验操作考查中，我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题．
    （1）要检查A装置的气密性是否良好，通常是把导管口插入水中，然后双手紧握锥形瓶外壁，观察导管口是否有气泡产生．请你回答这种做法依据是什么？（用微粒的观点解释）手握锥形瓶，使瓶内气体受热，微粒运动速率增大，间隔变大，气体体积膨胀，能从导管口逸出．
    （2）A装置内发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化锰在该反应中作催化剂，实验后回收二氧化锰的最佳方法是过滤．
    （3）在实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止（如图所示）．若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法．
    ①再加入适量的双氧水使反应继续进行．②从分液漏斗向锥形瓶内加水，将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．社会发展离不开能源，人们应科学地使用能源．
    （1）煤炭加工成蜂窝煤，可以减少一氧化碳（填具体物质）的产生．
    （2）应对能源危机的方法之一是节约现有能源，作为中学生在节约能源方面能做到的措施有节约用电（举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图表所示图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B、加热一定量的高锰酸钾固体C、向两份完全相同的双氧水中，一份加入MnO2，另一份不加D、将水通电电解一段时间
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列属于复分解反应的是（　　）
    A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    C．2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑D．Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓

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