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遵义市新农村建设如火如茶,许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是

A.铝合金灯柱属于复合材料        B.硅电池板中的硅元素属于非金属元素

C.灯泡中填充氮气作保护气        D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


生活来源于生活,服务于生活.

(1)天然气的主要成分是 (写化学式).

(2)在厨房把饭做好后,关闭燃气阀门使火焰熄灭,火焰熄灭的原理是 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


了防止骨质疏松,人体必须摄入的元素是

A                        B                        C                        D.碘

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科目:初中化学 来源: 题型:


知:Ca(HCO3 )2


CaCO3   + CO2 ↑+H2O 列图象表示一定质量的 Ca(HCO3)2 受热


 
过程中某些量随时间的变化趋势(该过程的 CaCO3 不分解),其中不正确的是

..

A

B

C

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


酸钠和碳酸氢钠是生活中常见的盐,通过实验验证、探究它们的化学性质。

【查阅资料】



①     Na2CO3 + CaCO3 = CaCO3↓+ 2NaCl

②     2NaHCO3      Na2CO3 +CO2↑+ H2O

③ Ca(HCO3 )2 易溶于水。

CaCl2 溶液分别与 NaHCO3、Na2CO3 溶液等体积混合现象(表中的百分数为溶液中


溶质的质量分数):


NaHCO3

Na 2CO3

0.1%

1%

5%

0.1%

CaCl2

0.1%

无明显现象

有浑浊

有浑浊

有浑浊

1%

无明显现象

有浑浊

有浑浊,有微小气泡

有沉淀

5%

无明显现象

有浑浊

有浑浊,有大量气泡

有沉淀

【进行实验】

序号

实验装置

主要实验步骤

实验现象

实验 1

向 2 支试管中分别加入少 量Na 2CO3 和NaHCO3 溶液,再分别滴加盐酸

2 支试管中均有气泡产生

实验 2

向Ⅱ中加入试剂 a,向Ⅰ中 加入少量Na 2CO或 NaHCO3 固体,分别加热一 段时间

Na 2CO3  受热时Ⅱ中无明 显现象

NaHCO3 热时Ⅱ中出现

浑浊

实验 3

向Ⅱ中加入试剂 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液,再滴加 5%的 CaCl2 溶 液

Ⅰ中出现浑浊,有气泡产 生Ⅱ中出现浑浊

【解释与结论】

1实验 1 NaHCO3 与盐酸反应的化学方程式为                                                 

2实验 2 ,试剂 a                                   

3实验 3 NaHCO3 CaCl2 反应的化学方程式为:


2NaHCO3 + CaCl2

【反思与评价】


+         +         H2 O 。


(1)实验 2 中,加热 NaHCO3 后,试管Ⅰ中残留固体成分可能为          (写出所有可能)。

2资料④中,NaHCO3  溶液与 CaCl2 液混合的现象中,有些只观察到浑浊、未观察

到气泡,原因可能是                          

32 种不同的方法鉴别 Na 2CO3  NaHCO3 固体,实验方案分别为:

                                                                                                                                     

 

                                                                                                                                      

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图为某化工企业生产流程示意图,有关说法正确的是

A.?中氩气(Ar)作反应物

B.钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价

C.②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为7:1

D.?中反应为:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则X为FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:


化工生产中需要对原料提纯,以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠,为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体,在实验室研究中某学生设计方案如下:[来源:Zxxk.Com]

回答下列问题.
(1)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由                              不能用硝酸钡溶液,会引入新的硝酸钠杂质无法出去


(2)进行操作②后,如何判断硫酸钠已除尽,方法是                    向上清液中滴加氯化钡溶液,看是否有沉淀生成


(3)操作③的目的是                        使钡离子完全沉淀

,③、④操作顺序能否交换,其理由是                                不能,得不到滤液


(4)此设计方案是否严密,说明理由                          不严密,过量的碳酸钠没有除去

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科目:初中化学 来源: 题型:


归纳是学习的重要方法,李明在学习酸、碱、盐后,绘制出如图所示的物质之间的反应关系,(图中短线连接的物质表示能相互反应),请填写下列空白:

(1)在图中空白方框中可填写指示剂或        (填物质类别)。

(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表      的前面。

(3)图中所归纳出酸的化学性质有     条。

(4)写出一个符合反应④的方程式               

(5)验证反应①,可以选择下列      (两种物质序号)进行反应

A.Na2SO4       B.KNO3     C.Ba(OH)2     D.NaOH

(6)碱具有相似的化学性质的原因是,碱溶液中都含有    (填微粒符号)。

43.(4分)以氯化钾和硫酸亚铁为原料生成硫酸钾和氧化铁(铁红颜料),其主要流程如下,请认真观察工艺流程,回答下列问题:

(1)铁红的化学式     

(2)FeSO4能与NH4HCO3反应生成FeCO3、(NH4)2SO4、H2O和CO2,其反应的化学方程式是                          

(3)硫酸酸化是为了除去过量的NH4HCO3,反应后逸出的气体是         

(4)沉淀池中溶质有KCl、K2SO4、H2SO4,还含有      

44.有一含有纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g的样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出。

(1)反应中生成的气体的质量是     g;

(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:


作为一名中学生应该有一定的安全防范意识。下列说法正确的是

A.食用用甲醛溶液浸泡的海鲜对人体无害

B.食用酒精和工业酒精的主要成分相同,都可以饮用

C.发生火灾时,应用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进

D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关

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