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17.下列实验操作正确的是(  )
A.
测定溶液的pH
B.
量取3.5mL液体
C.
稀释浓硫酸
D.
制取氢气

分析 A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.
B、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据实验室制取氢气的实验注意事项,进行分析判断.

解答 解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.
B、量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取3.5mL液体,10mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,选用的量筒规格最好是10mL,图中所示操作错误.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
D、实验室制取氢气时,长颈漏斗的末端应伸入液面以下,图中长颈漏斗的末端没有伸入液面以下,生成的氢气会从长颈漏斗中逸出,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.推理是化学学习的重要方法,下列由事实得出的结论正确的是(  )
编号事实结论
A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气
B某物质可以导电该物质一定是金属
C某元素原子的质子数为8该原子核外电子数也一定为8
D某物质在氧气中完全燃烧,生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(  )
A.Ca2+、CO32-、OH-B.Na+、SO42-、OH-C.H+、Cl-、OH-D.Ag+、NH4+、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关问题:
(1)写出实验室在加热条件下制取氧气的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
利用该反应制取氧气,发生装置应选A (填序号,下同).
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选B?装置可用来测量生成的
CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止生成的二氧化碳气体溶于水,若不加油层会使测定结果偏小 (填“偏大”或“偏小”).
(3)实验室制取气体时,选择发生装置要考虑的依据是什么?
(4)长期使用的水壶内层会形成水垢,其主要成分是碳酸钙,用盐酸可将其除去,现取水垢与盐酸(过量)充分反应,水垢全部溶解,测得生成CO2的质量为0.88g,试计算:水垢中碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.下列物质的名称和俗名对应正确的是C.
A.碳酸钙----生石灰       B.碳酸钠----烧碱       
C.氢氧化钠----火碱     D.氢氧化钙----熟石灰或消石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法不正确的是(  )
A.对铜片上的滤纸片和乒乓球碎片加热片刻,后者先燃烧,证明燃烧需要达到着火点
B.用烧杯罩住两支高低不同的燃着的蜡烛,下面的先熄灭,因为生成的CO2密度大
C.煤块经粉碎后燃烧更快、更剧烈是因为增大了与空气的接触面积
D.当O2充足时碳与O2生成CO2,O2不充足时生成CO,说明反应物质量不同,产物不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水电解生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧又生成水,这说明水是由氢元素和氧元素组成.请写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.基本类型分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.以下家庭食品制作中,发生了化学变化的是(  )
A.剁碎花椒B.鲜榨果汁C.烘焙糕点D.凉拌黄瓜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某兴趣小组用20g98%的浓硫酸配制9.8%的稀硫酸,然后与加208.8gNa2CO3溶液恰好完全反应
(1)稀释浓硫酸正确的方法是把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌
(2)所用Na2CO3溶液的溶质质量分数是多少?(结果保留一位小数)

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