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【题目】5分A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,分别由H、C、O、S、Cu、Fe中的一种或几种元素组成,其中A为单质。

1若常温下A、B为气体,C、D为液体且组成相同。一定条件下C或D分解时均能生成A;A与B反应能生成C。D为 ;A与B反应的化学方程式为

2若A、B为固体,C、D为溶液。将A分别放入C、D中,均得到浅绿色溶液;B分别放入C、D中,一会儿D溶液变为黄色。B为 ;C、D溶液中溶质分别为 ;B能转化为A,反应的化学方程式为

【答案】1H2O2溶液 CH4 + 2O2 点燃 2H2O + CO2

2Fe2O3 CuSO4 和H2SO4 3CO + Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2

【解析】

试题分析:1C、D为液体且组成相同,那么C和D可能是水和过氧化氢;常温下A、B为气体,C或D分解时均能生成A,水、过氧化氢分解均能生成氧气,故A是氧气;氧气与B反应能生成C,根据所学知识可知,B是氢气,C是水,那么D是过氧化氢;

2溶液呈浅绿色说明含有亚铁离子,溶液呈黄色的说明含有铁离子;将A分别放入C、D中,均得到浅绿色溶液,A、B为固体,那么A可能是铁,B可能是氧化铁;铁与硫酸反应生成浅绿色的硫酸亚铁溶液,与硫酸铜反应也会生成浅绿色的硫酸亚铁溶液;氧化铁与硫酸反应会生成黄色的硫酸溶液;一氧化碳还原氧化铁能得到铁。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】11分)某化学兴趣小组为检查石灰石样品中碳酸钙的纯度,设计如下实验:

用天平称量12.0 g石灰石样品放入小烧杯中;

35.0 ml稀盐酸(溶液密度为1 g/ml);

倒入步骤1的小烧杯中,待充分反应(杂质不参加反应);

pH试纸测得反应后溶液pH值为2

操作X

称量剩余固体物质质量为42.6 g

请回答以下问题:

1)步骤中取35.0 ml稀盐酸所用的仪器有

2)步骤的目的是

3)步骤的操作X名称有

4)反应生成CO2的质量为 g2分);

5石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,共3分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表。回答:

温度/℃

10

20

30

40

50

KCl(g/100g水)

30

33

35

38

41

KNO3(g/100g水)

21

31

45

65

88

①从表中数据可以看出KCl与KNO3的溶解度随温度升高而 (填“增大”或“减小”)。若硝酸钾饱和溶液中有少量的KCl,可用 的方法提纯KNO3

②KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在 _ _ (填序号)。

A.10℃~20℃间 B.20℃~30℃间

C.30℃~40℃间 D.40℃~50℃间

③30℃时,将15gKCl固体投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的 溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”)。

④某温度时,向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固体,溶液恰好饱和,则此温度KNO3的溶解度为 ,关于该饱和溶液的叙述正确的是_ _(填序号)

A降温后,溶液质量减少

B.加水稀释,溶液中溶质质量不变

C.升温后,溶液中溶质质量分数不变

D.m(溶质)∶m(溶液)=3∶10

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠Na2O2固体的成分进行探究。

【查阅资料】

1Na2O2化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应。

【猜想】

Ⅰ:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物

Ⅱ:固体为NaOH和Na2CO3的混合物

Ⅲ:固体为NaOH

Ⅳ:固体为Na2CO3

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量固体于试管中,加水振荡,直至完全溶解。

无气泡产生

②取少量①中的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液。

证明有Na2CO3存在

证明有NaOH存在

综合以上实验现象,说明猜想 是成立的。

【反思评价】固体Na2O2 保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】9分某学校化学兴趣小组的同学对我县的石灰石矿区进行调查并取样。样品的主要成分是碳酸钙CaCO3)(其中含有二氧化硅等杂质。下面是同学们的实验探究过程,请你参与并回答有关问题。

【实验目的】测定大理石样品中碳酸钙的质量分数。

【查阅资料】二氧化硅等杂质不溶于水,也不与盐酸反应。

【实验过程】准确称量12g大理石样品于烧杯中,向其中加入80mL盐酸HCl,立即将烧杯放到电子秤上称量。每分钟记录一次数据提示:反应结束后盐酸有剩余;碳酸钙和稀盐酸反应后生成氯化钙、水和二氧化碳;称量的质量包括烧杯。相关的实验数据如下表:

时间/分

0

1

2

3

4

5

6

7

8

质量/g

1520

1500

1485

1480

1476

1500

1476

1476

1476

【数据处理】

1表中有一个称量数据是不合理的,该数据的测定时间是第 分钟。

2整个过程中产生二氧化碳的质量是 g。

3计算样品中碳酸钙的质量分数。写出计算过程,计算结果保留一位小数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

(1)有下列微粒:①Ca2+ ②3C ③3N2 ④SO42-。其中能表示3个分子的是 (填序号);①④两种微粒可以构成一种化合物,其化学式是 ,构成的化合物的物质类别属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(2)高锰酸钾是是一种常用的消毒剂,加热可生成锰酸钾(K2MnO4。锰酸钾中锰元素的化合价是 其中锰元素和氧元素的质量比是 最简整数比

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色粉末,可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、氯化钙中的一种或几种。为了鉴别该白色粉末,做如下实验。(1)将白色粉末溶于水得无色溶液;(2)在该溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成;(3)过滤后,在沉淀物里加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解并放出无色气体。根据现象判断:该白色粉末的成分说法错误的是

A.肯定不含CaCO3 B.肯定含有Na2CO3

C.可能有CaCl2 D.肯定不含Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)甲、乙、丙是由C、H、O、Cl、Ca中的几种元素组成的初中化学常见化合物。它们相互关系为:甲—乙—丙。其中“—”表示相连物质间可以反应。(注:反应条件、部分反应物或生成物略去)

(1)若甲、乙、丙均为氧化物,在常温下依次为气体、液体、固体,则丙的俗称为 ;甲与乙反应的化学方程式为

(2)若甲与乙、乙与丙反应的产物中有两种相同,且甲由三种元素组成,乙和丙发生的是中和反应,则甲的化学式为 ;乙与丙反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5分下列字母A~H表示初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成。

1固体A与液体B反应生成密度最小的气体,同时得到浅绿色溶液,则固体A为____。

2固体C与液体D发生化合反应生成固体E,并放出大量的热。写出固体C与液体D反应的化学方程式______________________。

3气体F是常见的灭火剂,将F通入G的溶液中,得到H的水溶液。F与G反应的化学方程式为_____________________。

4某同学在实验室进行实验时,将B、E、G、H的溶液分别倒入同一烧杯中,最终得到澄清溶液。则该澄清溶液中一定含有的溶质是________,可能含有的溶质是_______。

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