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    下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    空气液化，矿石粉碎

    B．

    碘升华，红磷燃烧

    　

    C．

    实验室制氧气，铁生锈

    D．

    滴水成冰，工业制氧气


    考点：

    化学变化和物理变化的判别．.

    专题：

    物质的变化与性质．

    分析：

    化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答：

    解：A、空气液化，矿石粉碎过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．

    B、碘升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；红磷燃烧过程中有新物质五氧化二磷生成，属于化学变化．

    C、实验室制氧气，铁生锈过程中有新物质生成，都属于化学变化．

    D、滴水成冰，工业制氧气过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．

    故选B．

    点评：

    本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生。她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

    【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂。

    【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验

    实验一  取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢。

    实验二  在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明                                                    。

    实验三  待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明                                                         。

    【实验结论】小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

    【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究                                     。

    【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：

            用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间

            浓度

    时间/min

     


    催化剂

    30%H2O2

    溶液 ]

    15%H2O2

     溶液

    5%H2O2

    溶液

    加入wg MnO2

    0.2

    0.8

    2.0

    加入wg Fe2O3

    7.0

    9.0

    16.0

    通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是                                 。

    【延伸】 小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂，请你一起参与计算：

    （1）CuSO4的相对分子质量            ；

    （2）80gCuSO4中铜氧元素的质量？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    标出下列化学式中各元素的化合价：

    H2SO4,   Ca(ClO)2, KMnO4,   K2MnO4,  NaOH,  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应共同点的叙述正确的是-------------------（   ）

    A.都放出热量

    B.生成物都是固体

    C.都产生蓝紫色火焰

    D.                      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲，乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化，将灼热至发红固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体全部耗尽，往乙，丙混合气体中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的五分之四

    （1）写出这些物质的名称，甲          ， 乙            ，丙            ，丁          ，

    （2）甲与丁反应的文字表达式                                                ，

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体一定是二氧化碳

    　

    B．

    氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

    　

    C．

    工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

    　

    D．

    没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是（　　）

    　

    A．

    图①分子中两种原子的个数比为1：4

    B．

    图②对应的物质是化合物

    　

    C．

    反应前后原子的种类和个数不变

    D．

    两种生成物的分子个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    与元素化学性质关系最密切的是原子的

    A．质子数          B．核电荷数        C．最外层电子数     D．核外电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法错误的是

    A．氧气可用作火箭燃料           B．氮气可用于制造氮肥

    C．氦气可填充探空气球           D．二氧化碳常用于灭火

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