【题目】根据图中装置回答问题:
(l)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式__________。
(2)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒物质,其水溶液叫氢硫酸。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的发生装置是_______。小虹同学认为收集硫化氢气体可用D或F装置,但小娟提出了质疑,小娟的理由是__________。写出你改进后收集方法:_______________。
【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)B;H2S气体有毒会污染空气;用F装置收集,排出的气体用塑料袋收集(或通入碱溶液或水中)。
【解析】(1)选择发生装置需考虑是因素是,反应物的状态和反应条件。装置A是加热固体制取气体,且试管口有棉花,说明是高锰酸钾法制氧气,反应方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的固液常温型发生装置是B;H2S气体有毒会污染空气,用D收集会导致污染空气;为防止气体排放到空气中,用F装置收集,排出的气体用塑料袋收集(或通入碱溶液或水中吸收过量的硫化氢)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中,逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氧氧化钠溶液的质量关系如图所示。
(化学方程式为 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4)
请计算:
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)某元素的原子结构示意图如下图所示。
则:①y=______________;
②该元素的元素符号为_______;
③该元素位于元素周期表的第________周期。
(2)某化学反应的微观示意图如下所示,据图回答问题:
④甲物质中硫元素的化合价为_______;
⑤相同条件下,甲气体的密度比空气密度_____(选续“大”或“小”);
⑥丙分子中硫原子和氧原子的质量比是_____;
⑦请补全这个反应的化学方程式:2H2S+()O2=2H2O+( )[ ]
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对现象解释合理的是
A.铝具有良好的抗腐蚀性能,是因为它的化学性质很活泼
B.水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼
C.氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应
D.“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论,其中不正确的是
A.石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B.用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小
C.蜡烛火焰被吹灭,说明温度降低到着火点以下
D.将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡中含有氢、氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校实验室有一无色澄清溶液,其中除了硝酸钠以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。
实验活动一“探究该废液的组成。
去一定量的无色溶液,进行如下图所示实验。
请回答下列问题:
(1)原无色废液呈______(填“酸性”“碱性”或“中性”)操作l的名称为_______。
(2)生成固体甲的化学方程式为_____________。
(3)原无色澄清废液中一定没有(写名称或化学式均可,下同)_____________。
实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。
将溶液A和原无色废液充分混合,无明显现象。接下来进行如下图所示实验。
(4)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外)______,试剂①是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】香烟的烟气中含有致癌物尼古丁(C10H14N2),下列关于尼古丁的说法正确的是 ( )
A.尼古丁中含有氮分子
B.尼古丁中氮元素质量分数最大
C.尼古丁由三种元素组成
D.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
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【题目】碳酸亚铁(FeCO3)可用于制作补铁药物,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2等)为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图:
【资料】40℃以上时,(NH4)2CO3易分解.
(1)操作Ⅰ的名称为 .
(2)写出向固体A中加入稀硫酸后发生的化学方程式: .
(3)加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是 .
(4)从溶液C中可回收一种化工产品,请写出它的一种用途 .
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