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溶液的酸碱度常用________表示,试验溶液的酸碱性的常用方法是________.用pH试纸测定溶液的pH值前________(填“需要”或“不需要”)用蒸馏水润湿试纸.

答案:
解析:

pH,用酸碱指示剂,不需要


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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)下列是实验室制取气体的常用装置图.

请根据图回答问题:
①写出仪器a、b的名称:a
试管
试管
;b
集气瓶
集气瓶

②若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
A
A
(填序号,下同).若用装置C来收集氧气,则气体收集满的现象是
集气瓶内水排完,瓶口有气泡冒出
集气瓶内水排完,瓶口有气泡冒出

③实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为
BE
BE
.表示其反应原理的化学方程式为_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时,老师带领我们做了如下图所示的实验.
请回忆当时的情景回答下列问题:
①、实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
便于观察反应的进程(或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生,答案合理即可)
便于观察反应的进程(或通过酚酞试液颜色的变化可以指示中和反应的发生,答案合理即可)

②、酸和碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性,用
PH试纸
PH试纸
(填“酚酞”、“石蕊”、“PH试纸”)可以测定土壤的酸碱度.
③、端午节过后蚊虫肆虐.人被蚊虫叮咬后,能在皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛,可以涂抹下列
BD
BD
物质来减轻痛痒(填序号).
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④现有银、铁、铜三种金属丝,为探究它们的金属活动性顺序,某同学设计了如下的实验方案,请你根据他记录的相关信息,回答下列问题.填写下表“实验现象”
序号 实验步骤 实验现象
1 取铁丝侵入稀硫酸中
有气泡产生,溶液变为浅绿色
有气泡产生,溶液变为浅绿色
2 取铜丝侵入稀硫酸中 无现象
3 取银丝侵入硫酸铜溶液中
无现象
无现象
三种金属的活动性由强到弱的顺序是
铁>铜>银
铁>铜>银

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科目:初中化学 来源: 题型:

pH是溶液酸碱度的表示方法,通常用pH试纸和pH计来测定溶液的酸碱度.根据所学知识回答:
(1)pH试纸测定溶液的酸碱度时,用
 
蘸取待测溶液.
(2)某无色溶液滴入紫色石蕊试液变红色.若用pH试纸测定该溶液的pH可能是
 

A.0          B.2.5         C.3         D.11
(3)某实验小组对一硫酸厂附近地区的雨水进行取样并测定其pH,数据记录如下:
测定时间 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
?从表中pH数据可以看出测定方法是用
 
.?该地区的雨水
 
(填“是”或“不是”)酸雨.
?若该硫酸厂排放的尾气中含有较多的SO2、CO2等,分析造成该地区酸雨的主要原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)下列是实验室制取气体的常用装置图.

请根据图回答问题:
①写出仪器a、b的名称:a______;b______.
②若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填序号,下同).若用装置C来收集氧气,则气体收集满的现象是______.
③实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置为______.表示其反应原理的化学方程式为_______.
(2)在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时,老师带领我们做了如下图所示的实验.
请回忆当时的情景回答下列问题:
①、实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是______;
②、酸和碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.中和反应在农业生产中可用来改变土壤的酸碱性,用______(填“酚酞”、“石蕊”、“PH试纸”)可以测定土壤的酸碱度.
③、端午节过后蚊虫肆虐.人被蚊虫叮咬后,能在皮肤内分泌出蚁酸,从而使皮肤肿痛,可以涂抹下列______物质来减轻痛痒(填序号).
A、NaOH溶液   B、肥皂水    C、食醋    D、Na2CO3溶液
④现有银、铁、铜三种金属丝,为探究它们的金属活动性顺序,某同学设计了如下的实验方案,请你根据他记录的相关信息,回答下列问题.填写下表“实验现象”
序号实验步骤实验现象
1取铁丝侵入稀硫酸中______
2取铜丝侵入稀硫酸中无现象
3取银丝侵入硫酸铜溶液中______
三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

酶的催化能力受各种因素的影响,如温度、酸碱度等。为了验证酸碱度对唾液淀粉酶的影响,小芳进行了如下探究:

第一步:在5支洁净的试管中,各加入浆糊2毫升,并依次编号为1~5;

第二步:向每个试管中加入一定浓度的溶液2毫升,使1~5号试管中的PH值分别为5.6 、6.2 、6.8 、7.4 、8;

第三步:在各试管中加入略微稀释了的唾液2毫升;

第四步:然后各试管置于37℃的恒温水浴锅中进行水浴;

第五步:间隔一段时间后,

探究结果如表所示:

(说明:溶液的酸碱性强弱程度常用PH值表示。PH值的范围在0-14之间,小于7为酸性,大于7为碱性,等于7为中性。)

请根据上表回答下列问题:

(1)请你帮小芳将第五步探究步骤补充完整。

__________________________________________________________________________。

(2)探究过程中所用的水浴锅,为什么要选择37℃的恒温?

__________________________________________________________________________。

(3)3号试管加碘液出现橙黄色,说明了什么?

__________________________________________________________________________。

(4)根据上述实探究过程及结果可以得出怎样的结论?

__________________________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究。

【提出问题】 紫卷心菜等植物的汁液能做酸碱指示剂吗?

【实验探究】 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1∶1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如下表所示:

汁液

在不同液体中的颜色变化

蒸馏水

稀酸溶液

稀碱溶液

紫卷心菜

蓝紫色

红色

绿色

牵牛花

紫色

红色

蓝色

胡萝卜

橙色

橙色

橙色

【得出结论】                  的汁液能做酸碱指示剂,          的汁液不能做酸碱指示剂。

【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈    (填“酸”“碱”或“中”)性。

【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用                         

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