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【题目】瑞娟同学做硫在氧气中燃烧试验时,在反应后的集气瓶中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。瑞娟同学产生困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?

已知:二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成亚硫酸”(化学式为H2SO3)。

请你帮助瑞娟同学解答下列问题:

(1)请用下列图示中的实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。

(1)实验操作:_______

(2)写出生成亚硫酸的化学式表达式:_________

(3)上述化学反应属于______反应(填基本反应类型);

(4)二氧化硫是引起_____问题的主要物质,大气中的二氧化硫主要来自于含硫煤炭的燃烧,为减少其排放,可采取的措施有________

(5)为防止实验中少量的二氧化硫散发至空气中,污染大气。下列试剂中,最适宜吸收二氧化硫气体的是______(填序号)。

A饱和澄清石灰水; B饱和氯化钠溶液; C浓盐酸;

【答案】将干燥的石蕊紫花放入到盛有二氧化硫的集气瓶中,紫花未变红   H2O + SO2 H2SO3 化合 酸雨 将含硫煤矿脱硫后再燃烧 A

【解析】

(1)根据实验目的分析可知,实验操作:将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内;

(2)二氧化硫和水反应生成亚硫酸,化学式表达式:H2O + SO2H2SO3

(3)以上化学反应都属于化合反应;

(4)二氧化硫散发至空气中,污染大气,并能引起酸雨;大气中的二氧化硫主要来自于含硫煤炭的燃烧,为减少其排放,可采取的措施有使用脱硫煤、工厂废气处理后再排放等;

(5)吸收二氧化硫常用碱溶液,氢氧化钙和二氧化硫反应生成亚硫酸钙和水。

练习册系列答案
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【题目】某密闭容器中有XO2CO2 H2O四种物质,在一定条件下充分反应, 测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是 ( )

物 质

X

O2

CO2

H2O

反应前的质量/g

1.6

8

2.2

1.8

反应后的质量/g

0

1.6

待测

5.4

A. 该反应可能是化合反应 B. 表中待测数据为 4.4

C. 反应中的X O2 变化的质量比是 14 D. X可能是乙醇

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【题目】水是生命之源

(1)1滴水(以20滴水为1mL计)中大约含有1.67×1023个水________(用“分子”、“原子”或“离子”填空。)水中氢、氧元素的质量比为_______________

(2)如图为电解水的实验装置图。通电一段时间后,玻璃管a 中收集到的气体为_______(填化学式),其体积是玻璃管b 中气体的_________倍,电解水的化学方程式为_______________

(3)下图是科学家研究出来的一种以太阳能为热源的碘硫循环分解水制氢的反应流程图。请结合图示回答:

① HI 读作______________

②“反应I”的化学方程式为_____________

③经过上述流程,每分解a g水能得到氢气__________ g。

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【题目】星期日爸爸带小凯参观了科技馆,其中物质之妙展区蕴含着丰富的化学知识。

(1)A展示了金刚石的微观结构模型。金刚石与石墨的物理性质差异性较大的原因是_______

(2)B介绍了14C测年法。14C是质子数为6,中子数为8的碳原子,该原子中核外电子数为____

(3)C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表。下图是元素周期表中一部分和元素的原子结构示意图:

①表中X的值为________

②钴原子的相对原子质量为_______

③铁元素、钴元素化学性质相似的原因是___________

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【题目】如图所示,将一截两端不封口的玻璃管,一端系上一个小气球,另一端穿过双孔橡皮塞,橡皮塞和一个U形管相连,向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞紧橡皮塞.观察到的现象是

A. 气球没有明显变化,打开止水夹,U形管中的水位右高左低

B. 气球膨胀变大,打开止水夹,U形管中的水位左高右低

C. 气球膨胀后又瘪下去,打开止水夹,U形管中的左右水位不变

D. 气球比原来更瘪了,打开止水夹,U形管中的水全部进入到锥形瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。

(1)标号为a的仪器名称是_____

(2)用高锰酸钾制取O2,并用排水法收集:

①该反应的化学方程式为_____

②该实验的发生装置中,应在试管口塞一团棉花,其原因是_____

(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集;

①该反应的化学方程式为_____

②组装制取装置时,需选择上图中的abhijm_____

③若将生成的CO2通入紫色的石蕊试液中,观察到的现象是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组设计如下实验制取二氧化碳并验证其性质(不考虑盐酸的挥发性)。

①写出仪器a的名称__

②A中发生反应的化学方程式是___;B中使石蕊变红的物质是__;C装置的作用是__,观察到的现象是__

③实验二中,先通入二氧化碳一段时间后再加热,目的是__;D处玻璃管中发生反应的化学方程式是__;装置F的作用是___

④设计实验证明储气装置中的一种气体成分__

步骤

现象及结论

___________

____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验的预想合理的是  

A. 除去铁粉中的铜粉加入足量的稀硫酸、过滤

B. 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳将混合气体通入足量石灰水中

C. 比较镁、铁、铜的金属活动性将铁丝和铜丝分别浸入硝酸镁溶液中

D. 检验甲烷中是否含有氢气--将气体点然后在火焰上方罩一个干冷烧杯即可

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【题目】如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。

请回答下列问题:

(1)写出C物质的化学式:___________

(2)反应①中A物质的作用是___________

(3)反应③④的化学方程式:③________________________

(4)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是_______(写一点即可);

(5)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为__________

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