A. | 2N2:表示2个氮原子 | |
B. | 2MnO42-:表示2个高锰酸根离子 | |
C. | Fe2+ 中的“2”:表示每个铁离子带有2个单位的正电荷 | |
D. | H2O:既表示宏观意义,又表示微观意义 |
分析 A、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
D、由化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成.
解答 解:A、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,2N2可表示2个氮分子,故选项说法错误.
B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2MnO42-可表示:2个锰酸根离子,2个高锰酸根离子可表示为2MnO4-,故选项说法错误.
C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法错误.
D、H2O宏观上可表示水、水是由氢元素和氧元素组成的;微观上可表示1个水分子等,既表示宏观意义,又表示微观意义,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、离子符号、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义、化学式等)的书写和理解能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①、②、③属于同一周期 | B. | ②、③属于同种元素 | ||
C. | ③、④的化学性质相似 | D. | ①、④是不稳定结构 |
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