精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用下列物质的序号填空:a聚乙烯塑料  b稀盐酸  c二氧化碳  d甲烷e氧气  f氢气
①可供给人类呼吸的是
 
  ②理想的高能燃料是
 
③可用于灭火的物质是
 

④可用于食品包装的材料是
 
⑤工业上可用于金属表面除锈的是
 

⑥我市正在推广使用、比较清洁高效的化石燃料是
 
考点:常见气体的用途,酸的物理性质及用途,常用燃料的使用与其对环境的影响,塑料制品使用的安全
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,根据所给物质的性质和用途分析回答.
解答:解:①可供给人类呼吸的是氧气,因此选e.
②氢气燃烧的产物是水,无污染,热量高,是理想的高能燃料,因此选f.
③二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大,可用于灭火,因此选c.
④可用于食品包装的材料是聚乙烯塑料,因此选a.
⑤由于盐酸能与金属氧化物反应,工业上可用于金属表面除锈,因此选b.
⑥我市正在推广使用、比较清洁高效的化石燃料是甲烷,因此选d.
点评:本题主要考查了常见物质的性质,属于基础的知识,难度不大,根据已有的知识即可解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列突发事故的处理措施正确的是(  )
A、进入含有大量CO2的深洞中,不采取任何防护措施,立即进洞
B、图书档案起火,立即用大量水浇灭
C、眼睛里不小心溅进氢氧化钠溶液,立即滴入浓硫酸来中和
D、厨房中煤气大量泄露时,立即关闭气阀,不能打开抽油烟机排气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的化学实验基本操作正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
向试管中滴加稀盐酸
C、
量取8mL的水
D、
加热液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用水冲洗盛过浓硫酸的铁槽时,要避免火种接近,否则有爆炸的危险,其有关反应的化学方程式为
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
(1)如图A是金属的一个应用实例,请说出利用了金属什么物理性质?(答出一点即可)
(2)如图B中两块金属片互相刻画后,在纯铜片上有明显的划痕,该实验探究的目的是什么?
(3)工业上可用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁.请用化学方程式表示.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,打开弹簧夹发现进入集气瓶中的液体量小于广口瓶内气体体积的
1
5
,造成这一现象的原因可能是(  )
A、此实验弹簧夹夹得太紧
B、实验装置气密性良好
C、实验中所取的红磷过量
D、装置未冷却至室温就打开弹簧夹

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组话动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,并能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验.

请你帮助他们将下表补充完整.
实验现象对实验现象的解释
(1)a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧(1)热水中白磷没有燃烧的原因是热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触.
(2)b试管中红磷没有燃烧(2)b试管中红磷没有燃烧的原因是
 

 
【反思与评价】
(1)根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是
 

(2)同学按图2完成实验后,经反思总结实验过程,又改进设计了图3实验,其中图3实验中气球的作用是
 
(填字母).
A.收集生成的气体              B.防止有害物质污染空气
C.调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动
【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,实验所用白磷足量,装置气密性良好,且进入a试管内液体的体积约占试管容积的
1
5
,这一现象还可以得出的结论是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有两种物质,分别为SO2和SO3,其质量之比为2:3,则其中氧元素的质量比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“神舟十号”飞船将于2013年6月上旬搭载三位航天员飞向太空.飞船常利用反应2Na2O2+2CO2=2R+O2来提供氧气,“R”物质的化学式是(  )
A、CO
B、Na2O
C、NaOH
D、Na2CO3

查看答案和解析>>

同步练习册答案