分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。现有药品硫酸铁,它与下列哪组属于同一类物质
A.盐酸、硫酸 B.氢氧化铝、氢氧化铜
C.氯化镁、碳酸氢钠 D.二氧化碳、四氧化三铁
科目:初中化学 来源:广东省湛江市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:科学探究题
学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后,某兴趣小组的同学提出问题:氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢?于是他们进行了以下探究.
(猜想)
Ⅰ.氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应,质量和化学性质反应前后均不变;
Ⅱ.氧化铁参与反应产生氧气,反应前后质量不变,但化学性质发生了改变;
Ⅲ.氧化铁是反应的催化剂,反应前后_____.
(实验)用天平称0.2g氧化铁,用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液,进行如下实验:
(注:氧化铁不溶于水,过滤可与水分离)
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃. | _____ | 过氧化氢溶液中:_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
(2)步骤①的目的是_____.
(3)写出上述有关过氧化氢分解的文字表达式_____.
(4)步骤⑦重复实验②、③的目的是_____.
(继续探究)从上述实验得出氧化铁是反应的催化剂.对同种催化剂,有哪些因素可能影响催化效果?请提出猜想并设计实验进行探究._____(注意:至少探究两种因素,答对一种因素奖励2分,本題最多奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级下学期开学化学试卷 题型:单选题
古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中涉及化学变化的是( )
A. 日照香炉生紫烟
B. 何意百炼钢,化为绕指柔
C. 白玉为床金做马
D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
对知识的归纳和总结是学习化学的重要方法,下列对某一主题的知识归纳有错误的一组是( )
A.化学与生活 | B.化学与用途 |
①可以用肥皂水区分硬水和软水 ②用洗洁精去油污利用洗洁精的乳化作用 ③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度的升高而增大 | ①干冰用于人工降雨 ②液氮用于冷冻剂 ③石墨用作电极 |
C.化学与安全 | D.化学与分类 |
①可燃性气体点燃前要验纯 ②进入久未开启的菜窖前要做灯火实验 ③火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻,匍匍前行 | ①氢气、氧气、氮气均属于纯净物 ②氢气、甲烷、一氧化碳都是可燃性气体 ③分子、原子、离子都是构成物质的微粒 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型:科学探究题
某食品包装袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)_____。
(2)提出问题:这包干燥剂是否变质,成分是什么?
(3)猜想:小纸袋中的物质除含有CaO外,还可能含有_____和_____。
(4)设计实验证明纸袋中固体的成分:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取小纸袋中少量固体放于试管中,加入适量水溶解 | 无放热现象 | 不含_____ |
方案二 | 取方案一中上层清液于试管中,滴入酚酞溶液 | 溶液由无色变为红色 | 含有_____ |
方案三 | 取小纸袋中少量固体于试管中,加入_____, | 有气泡产生 | 含有_____ |
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
2005年诺贝尔化学奖授予了在“烯烃复分解反应”研究中作出突出贡献的三位科学家.烯烃具有可燃性,某烯烃燃烧的化学方程式如下:2X+9O26CO2+6H2O,则X的化学式是( )
A. CH4 B. C2H4 C. C3H6 D. C4H8
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
A. 用石灰浆抹墙 B. 用氧气急救病人
C. 干冰作制冷剂 D. 天然气作清洁燃料
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科目:初中化学 来源:湖北省荆州市2019届九年级下学期4月中考模拟化学试卷 题型:单选题
逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是( )
A. 中和反应一定有水生成,有水生成的反应一定是中和反应
B. 氧化物中含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
C. 碱的溶液pH都大于7,pH大于7的溶液也一定是碱的溶液
D. 化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化
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科目:初中化学 来源:江苏省2018-2019学年八年级下学期第一次阶段检测化学试卷 题型:单选题
通过点燃蜡烛的下列操作和现象,得出的结论可靠的是( )
A. 测量蜡烛燃烧后的长度,发现明显短于燃烧前,说明蜡烛发生了化学变化
B. 用湿润的烧杯罩在火焰上方,观察到烧杯壁上有液滴,说明蜡烛燃烧时有水产生
C. 用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟,发现石灰水变浑浊,说明白烟是二氧化碳
D. 点燃两支相同的蜡烛,用烧杯将其中一支罩在桌面上,一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭,另一支继续燃烧,说明空气中有物质参与了燃烧
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