精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
将一定质量分数的NaOH 溶液加水稀释,下图中能表示该过  程中溶液的pH 变化趋势的是(横坐标为所加水的量,纵坐标   为溶液的pH )
[     ]
A.
B.
C.
D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种重要的化工原料.工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱,并生成氯气(Cl2)和氢气.
(1)请写出工业上用电解饱和食盐水制取烧碱的化学方程式:
 

(2)氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液会变红色,氢氧化钠溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子.某探究小组为探究氢氧化钠溶液中的哪种微粒能使酚酞试液变红,设计了如下实验方案,得出了初步结论.
①请填写下表中的实验结论:
实 验 过 程 实验现象 实 验 结 论
向盛有少量NaCl溶液的试管中滴入酚酞试液,振荡 溶液无明显
变化
 
②是否需要做“向水中滴加酚酞试液”的对比实验?为什么?
(3)某化学兴趣小组同学在实验室用氢氧化钠与稀盐酸做探究实验.将两种溶液混合后,对溶液中溶质的可能组成作出如下猜想:
甲同学的猜想是:溶液中只有NaCl.
乙同学的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl.
①你认为甲乙两位同学的猜想都合理吗?并说明理由.
②请你提出一个与甲乙同学不同的猜想,并设计简单的实验证明你的猜想成立.
(4)有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,为测其成分,称取10g样品配制成溶液,向其中滴加一定质量分数的稀盐酸,充分反应,共放出0.88g气体,试求样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?如东县模拟)实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
A
A
(填字母序号).
A. 酸    B.碱    C.盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是
NaHCO3
NaHCO3

【猜想与实验】①可能是
Na2CO3
Na2CO3
溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到湿润的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是氯化钠.对小亮的操作方法、测量结果及所得结论,你的评价是
B
B

A.方法正确,结果正确,结论正确        B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确    D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
步骤一:取样品于试管中,滴加足量
稀盐酸
稀盐酸
产生大量的气泡 猜想①正确.
步骤一发生反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
步骤二:把产生的气体,通入
澄清石灰水
澄清石灰水
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案:
探究步骤 预计现象 结论
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的
CaCl2(或BaCl2等)
CaCl2(或BaCl2等)
溶液并过滤
产生白色沉淀 溶液中:
既含Na2CO3,又含有NaOH
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 酚酞试液变
【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质,写出该反应的化学方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
;配制一定质量分数的NaOH溶液时,需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的
小烧杯
小烧杯
中进行称量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

氢氧化钠是一种重要的化工原料.工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱,并生成氯气(Cl2)和氢气.
(1)请写出工业上用电解饱和食盐水制取烧碱的化学方程式:______.
(2)氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液会变红色,氢氧化钠溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子.某探究小组为探究氢氧化钠溶液中的哪种微粒能使酚酞试液变红,设计了如下实验方案,得出了初步结论.
①请填写下表中的实验结论:
实 验 过 程实验现象实 验 结 论
向盛有少量NaCl溶液的试管中滴入酚酞试液,振荡溶液无明显
变化
______
②是否需要做“向水中滴加酚酞试液”的对比实验?为什么?
(3)某化学兴趣小组同学在实验室用氢氧化钠与稀盐酸做探究实验.将两种溶液混合后,对溶液中溶质的可能组成作出如下猜想:
甲同学的猜想是:溶液中只有NaCl.
乙同学的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl.
①你认为甲乙两位同学的猜想都合理吗?并说明理由.
②请你提出一个与甲乙同学不同的猜想,并设计简单的实验证明你的猜想成立.
(4)有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,为测其成分,称取10g样品配制成溶液,向其中滴加一定质量分数的稀盐酸,充分反应,共放出0.88g气体,试求样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种重要的化工原料。工业上常用电解饱和食盐水的方法来制取烧碱,并生成氯气(Cl2)和氢气。

(1)请写出工业上用电解饱和食盐水制取烧碱的化学方程式:                    

(2)氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液会变红色,氢氧化钠溶液中主要含有Na+、OHˉ、水分子。某探究小组为探究氢氧化钠溶液中的哪种微粒能使酚酞试液变红,设计了如下实验方案,得出了初步结论。

①请填写下表中的实验结论:

实 验 过 程

实验现象

实 验 结 论

向盛有少量NaCl溶液的试管中滴入酚酞试液,振荡

溶液无明显

变化

②是否需要做“向水中滴加酚酞试液”的对比实验?为什么?

(3)某化学兴趣小组同学在实验室用氢氧化钠与稀盐酸做探究实验。将两种溶液混合后,对溶液中溶质的可能组成作出如下猜想:

甲同学的猜想是:溶液中只有NaCl。

乙同学的猜想是:溶液中可能含有NaCl、NaOH、和 HCl。

①你认为甲乙两位同学的猜想都合理吗?并说明理由。

②请你提出一个与甲乙同学不同的猜想,并设计简单的实验证明你的猜想成立。

(4)有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,为测其成分,称取10g样品配制成溶液,向其中滴加一定质量分数的稀盐酸,充分反应,共放出0.88 g气体,试求样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2013年江苏省南通市如东县中考网上阅卷适应性训练化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是    (填字母序号).
A. 酸    B.碱    C.盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是   
【猜想与实验】①可能是    溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到湿润的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是氯化钠.对小亮的操作方法、测量结果及所得结论,你的评价是   
A.方法正确,结果正确,结论正确        B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确    D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤实验现象结论及化学方程式
步骤一:取样品于试管中,滴加足量
   
产生大量的气泡猜想①正确.
步骤一发生反应的化学方程式是   
步骤二:把产生的气体,通入       
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案:
探究步骤预计现象结论
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的    溶液并过滤产生白色沉淀溶液中:
既含Na2CO3,又含有NaOH
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液酚酞试液变   
【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质,写出该反应的化学方程式    ;配制一定质量分数的NaOH溶液时,需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的    中进行称量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案