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    （2006?镇江）地球上的淡水资源是十分有限的．人类生产、生活造成的水体污染加剧了水资源危机．常州市的水资源十分丰富，但作为常州明珠的滆湖、长荡湖已受到不同程度污染．
    （1）水体富营养化是我市水环境的主要问题之一．水体富营养化是指水体中含氮、磷的化合物过多，这些化合物是水生植物生长、发育的养料．
    ①蛋白质是主要的含氮污染物，蛋白质在水中分解：蛋白质-→氨基酸-→氨（NH3），氨在微生物作用下，与溶解在水中的氧气反应，生成亚硝酸（HNO2）和水，反应的化学方程式为
    2NH3+3O2
     微生物 
    .
     
    2HNO2+2H2O
    2NH3+3O2
     微生物 
    .
     
    2HNO2+2H2O
    ，亚硝酸进一步在微生物作用下与氧气反应生成硝酸，并以硝酸盐的形式作为水生植物的养料．
    ②含磷化合物主要来源于洗涤剂和不合理使用磷肥．洗涤剂中有一种成分的化学式为Na5PxOy，若P的化合价为+a，则a和x、y的关系是：a=
    2y-5
    x
    2y-5
    x
    ．
    ③白天受阳光照射，充足的养料使绿藻等水生植物迅速繁殖，水体变绿，光合作用的化学方程式是
    6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿素
    C6H12O6+6O2
    6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿素
    C6H12O6+6O2
    ．晚间由于污染物耗氧和水生植物的
    呼吸
    呼吸
    作用，使水中的含氧量急剧下降，会造成鱼类等水生动物因缺氧而死亡．另外，大量水生植物的残骸腐烂分解出有毒物质，使水质更加恶化．
    （2）含酸、碱、重金属离子的工业废水也是重要的水体污染物．如果要处理某工厂产生的酸性污水，你建议用NaOH还是Ca（OH）2进行处理？为什么？
    分析：（1）①根据氨在微生物作用下，与溶解在水中的氧气反应，生成亚硝酸（HNO2）和水来书写方程式；
    ②根据化合价规则来确定元素化合价；
    ③根据光合作用的原理及反应物和生成物来书写，结合光合作用和呼吸作用的特征来分析；
    （2）氢氧化钠碱性强，有强的腐蚀性．
    解答：解：（1）①氨在微生物作用下，氧气反应，生成亚硝酸（HNO2）和水，即2NH3+3O2
     微生物 
    .
     
    2HNO2+2H2O，故答案为：2NH3+3O2
     微生物 
    .
     
    2HNO2+2H2O；
    ②根据化合价规则，5+ax+（-2）y=0，解得y=
    2y-5
    x
    ，故答案为：
    2y-5
    x
    ；
    ③光合作用吸收二氧化碳，其原理方程式为：6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿素
    C6H12O6+6O2，呼吸作用会吸收氧气，所以使水中的含氧量下降，故答案为：6CO2+6H2O
       光照   
    .
    叶绿素
    C6H12O6+6O2；呼吸；
    （2）氢氧化钠碱性强，有强的腐蚀性，价格较高，所以要处理某工厂产生的酸性污水，宜选择氢氧化钙，故答案为：氢氧化钙；氢氧化钙的价格低或NaOH碱性过强等．
    点评：本题考查水资源的污染和防治知识，要求我们了解水的净化方法和有关爱护水资源的有效做法，明确化吸作用和光合作用的特点．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?镇江）燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
    （1）物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，下列物质中具有可燃性的是
    ③④⑤
    ③④⑤
    （填物质的编号）：①石灰石  ②氮气  ③铁丝  ④红磷  ⑤面粉  ⑥二氧化碳，发生燃烧的另外两个条件分别是
    与氧气或空气接触
    与氧气或空气接触
    ；
    温度达到可燃物着火点
    温度达到可燃物着火点
    ．
    （2）下面是验证燃烧条件的实验装置图．

    ①简要叙述检验该装置气密性的方法：
    关闭分液漏斗的开关，把导气管放入水中，用手握住集气瓶，看是否有有气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好
    关闭分液漏斗的开关，把导气管放入水中，用手握住集气瓶，看是否有有气泡冒出，有气泡冒出说明气密性良好
    ．
    ②已知木炭是一种可燃物．请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能燃烧．在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏．
    步 骤 操作 预计现象及得出的结论
    ①
    ②
    ③
    ④
    （3）①有人建议在装置X处作下图Ⅰ所示的改动，以便可随时切断气流．这样的做法可能引起的不良后果是
    试管炸裂
    试管炸裂
    ．
    ②又有人建议在实验开始后，在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯（下图Ⅱ），大家讨论后觉得很有必要，请用化学方程式说明理由（不需要文字说明）：
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    ．
    ③装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是
    防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂
    防止温度降低时澄清石灰水倒吸进入玻璃管引起炸裂
    ．

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