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用数字和符号表示:
(1)5个磷原子
 

(2)硝酸铝
 

(3)2个碳酸根离子
 

(4)五氧化二磷中磷元素显正五价
 

(5)乙醇有化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以5个磷原子,就可表示为:5P;
(2)硝酸铝中,铝元素的化合价是+3,硝酸根的化合价是-1,硝酸铝的化学式是Al(NO33
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:2CO32-
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素显正五价,故可表示为:
+5
P
2O5
(5)根据化学式书写方法可写出酒精的化学式为C2H5OH;
故答案为:(1)5P(2)Al(NO33(3)2CO32-(4)
+5
P
2O5(5)C2H5OH
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中常见化合物间的转化关系,其中A在常温下是液体,F是人体胃液中助消化的酸,A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应.图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出物质的化学式:A
 

(2)E和F之间发生反应的化学方程式为
 

(3)G和F之间的反应属于基本反应类型中的
 
反应.
(4)C物质的一种用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决许多问题.
(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做
 
实验.
(2)防毒面具的滤毒罐里盛放了一定量的活性炭,目的是用来除去有毒气体,这是利用了活性炭的
 
性.
(3)金刚石和石墨的性质存在差异的原因是
 

(4)生活中用来检验硬水和软水的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的相关元素符号或者化学式
①铍
 
②氟
 
③钠
 
④磷
 
⑤氯
 

⑥水
 
   ⑦氧气
 
  ⑧二氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求用相应的化学符号填空.
氮元素 氩气 氧化镁 氯化钠 3个铜原子 4个钠离子
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写下列反应的文字表达式,并注明是化合反应还是分解反应
(1)镁条燃烧
 
 
反应)
(2)铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应)
(3)加热高锰酸钾制氧气
 
 
反应)
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
 
 
反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C三种物质.A是无色无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C.试判断A、B、C各是什么物质,请将答案填在空格内.A是
 
;B是
 
;C是
 
.(填化学符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出符合下列现象的反应(写出相应的文字表达式):
有刺激性气味气体产生的反应
 

生成能使 澄清石灰水变浑浊气体的反应
 

产生大量白烟的反应
 

请你在写出一个与上述基本反应类型一样的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学方程式,并在括号内注明化学反应(1)(2)的基本类型:
(1)高温煅烧石灰石
 
[
 
]
(2)铁丝在氧气中燃烧
 
[
 
]
(3)实验室用石灰石跟盐酸制二氧化碳
 

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