向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系,不正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】中和反应及其应用.
【专题】压轴实验题;常见的酸 酸的通性.
【分析】A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,随着反应的发生氢氧化钠的质量逐渐减少,直至为零;
B、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠的pH大于7,盐酸pH小于7;
C、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水,随着反应的发生氯化钠的质量从零开始不断增加,直至反应结束;
D、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水,稀盐酸中也含有水.
【解答】解:A、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,随着反应的发生氢氧化钠的质量逐渐减少,直至为零,故图象正确;
B、氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7,盐酸显酸性,pH小于7,向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸时,溶液的pH逐渐减小,当盐酸过量时,溶液的pH小于7,故图象正确;
C、氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水,随着反应的发生氯化钠的质量从零开始不断增加,直至反应结束,故图象正确;
D、氢氧化钠溶液和稀盐酸中有水,因此图象的起点不是零;氢氧化钠溶液和盐酸反应生成氯化钠和水,稀盐酸中也含有水,因此随着反应的发生,水的质量不断增加,反应完后由于稀盐酸中也含有水,水的质量应还是增加,故图象错误;
故选D.
【点评】本题是化学反应中定量关系和图象相结合的题型,题目难度较大.要准确解答此类题,关键要对化学反应知识熟练,并能结合图象的数学意义,综合考虑,可快速解答.图象的意义要抓住三点:①抓图象的起点,②抓图象的终点,③抓图象的变化过程.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,某校化学兴趣小组用过氧化氢(H2O2)溶液(MnO2作催化剂)制取干燥的氧气,并用来侧定1Og某铜粉样品(含少量杂质碳)中铜的质量分数.回答下列问题:
(温馨提示:2Cu+O22CuO,NaOH溶液可以吸收二氧化碳);
(1)装置A中发生反应的化学方程式是 .装置B的作用是 .
(2)通过称量反应前后装置 的质量,进行计算便可求出样品中铜的质量分数.
(3)实验完毕,小兰同学误将用剩的H2O2溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中,发现有大量的气泡产生,经检验确认产生的气体是氧气.小刚误和小何两位同学对此颇感兴趣,进而展开了他们的探究之旅.
【提出问题】是哪种物质加快了H2O2的分解速率?
【大胆猜想】猜想Ⅰ:剩余固体中的CuO加快了H2O2溶液的分解.
猜想Ⅱ:剩余固体中的 加快了H2O2溶液的分解.
猜想Ⅲ:氧化铜能做H202分解的催化剂.
【实验验证】
实验方案 | 实验现象 | 分析及结论 |
实验一:将带火星的木条伸入盛有5mL5%H2O2溶液的试管 | 带火星木条不复燃 | H2O2溶液常温下产生氧气的量很少,不足以使带火星的木条复燃 |
实验二:向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1gCuO固体,将一根带火星的木条伸入试管,观察现象.待反应结束后将试管里的剩余物进行 、洗涤、干燥、称量.对比反应前后CuO的质量 | . 称得固体质量为1g | 猜想Ⅰ成立.反应前后固体的质量相等 |
实验三:向盛有5mL5%H2O2溶液的试管中加入1g ,将带火星的木条伸入试管,观察现象 | 没有气泡产生,带火星木条不复燃 | 猜想Ⅱ (填”成立“或“不成立”) |
【讨论交流】小周同学认为,根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立,你是否支持他的观点?并简述理由.
答: . .
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生了探究兴趣。
⑴甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,用手轻轻触摸试管外壁,感觉发烫,于是他得出 “酸碱中和反应是放热反应”的结论,乙同学认为甲同学推理不合理,他的理由是____________________________________。
⑵乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的
烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化
如图所示:
①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是________(填“放热”
或“吸热”)反应,B点表示的含义__________________________。
②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐_____________。
③B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有(填离子符号)
____________。
(3)为了测定所用稀硫酸中溶质的质量分数,做了以下实验:取50g这种稀硫酸,加入40g、20%的氢氧化钠溶液,两者恰好完全反应。
试计算:①所用稀硫酸中溶质的质量分数。②反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列鉴别物质的方法中,切实可行的是( )
A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
B.用燃着的木条鉴别CO2和N2
C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D.用水鉴别NaOH和CaCO3固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,如图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象.
(1)反应的化学方程式为 ;
(2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是 mL;
(3)图中b点所示溶液中,含有的溶质是 ;
(4)把两者液体混合时出现了气泡,用方程式表示: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
将6. 5克锌粒加入50克硫酸溶液中,恰好完全反应。求:
(1)生成氢气的质量为 克?反应后溶液质量为 克(2分)
(2)写出计算硫酸溶液的溶质的质量分数的具体步骤?(6分)
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