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7.化学与生活关系密切,请从①二氧化碳②稀有气体③一氧化碳④不锈钢⑤活性炭这些物质中选择填空(填序号)
(1)可以制造医疗器械的是④   
(2)可作燃料且有毒的是③
(3)可以用于净化气体和水的是⑤   
(4)可以制成多种用途的点光源的是②
(5)可用作蔬菜大棚气体肥料的是①.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可.

解答 解:(1)不锈钢不易生锈,可以用于制造医疗器械.
(2)一氧化碳有毒,具有可燃性,可以作燃料.
(3)活性炭具有吸附性,可用于吸附色素和异味,用于净化气体和水.
(4)稀有气体占空气体积的0.94%,充入电光源中可以产生不同颜色的光.
(5)二氧化碳用作气体肥料,是利用了二氧化碳能参与植物的光合作用的性质.
故答案为:(1)④;(2)③;(3)⑤;(4)②;(5)①.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.实验室模拟炼铁的原理是在高温条件下,用一氧化碳和氧化铁反应.写出反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,可观察到的现象为红色粉末逐渐变黑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但它们的性质有很大不同,其原因是分子构成不同;除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,选用的试剂为澄清的石灰水,这个反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:小婧同学在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?[查阅资料]小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理是镁和空气中的物质都不含有氯元素;
[提出猜想]小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的;
[实验探究]小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能实验步骤:点燃镁条,迅速伸入盛有氮气的集气瓶中;
实验现象:镁条继续燃烧,生成淡黄色固体;
实验结论:镁能和氮气反应生成氮化镁;
[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
[反思与评价]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?燃烧不一定需要氧气参加.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学用语填空
(1)3个氖原子3Ne
(2)4个甲烷分子4CH4
(3)2个氢氧根离子2OH-
(4)3个亚铁离子3Fe2+
(5)璀璨夺目的金刚石C
(6)相对分子质量最小的氧化物H2O
(7)敦煌玉液酒的主要成分C2H5OH
(8)导电导热性最好的金属形成的离子Ag+
(9)碳酸钙中碳元素的化合价Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
(10)地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为SiO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示.下列说法中不正确的是(  )
A.t1时,产生气体的质量:X>YB.t2时,消耗金属的质量:X>Y
C.从图中可以看出金属Y比X活泼D.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.O2B.MnO2C.KClO3D.C2H5OH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图所示,回答有关问题.
(1)写出实验室用装置A制取气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(写一个即可)
(2)实验常用装置B制取二氧化碳,而用C装置比B装置更优,其优点是:能控制反应的发生和停止
(3)将D装置装满水可收集氧气或氢气,此时气体应从b端进入.(填a或b)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体
C.一氧化碳还原氧化铜的反应中,红色粉末逐渐变成了黑色
D.向用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花上喷稀醋酸,纸花变成红色

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