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下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A.物质的分类 B.资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多种元素
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
②爱护水资源要节约用水和防止水体污染
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C.“低碳经济”的措施 D.用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性塑料方便袋
①洗涤剂去油污是因为起乳化作用
②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔
③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物
A、AB、BC、CD、D
考点:合成材料的使用及其对人和环境的影响,防治空气污染的措施,水的净化,乳化现象与乳化作用,金属资源的保护,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的概念,利用分子与原子的性质分析和解决问题,保护水资源和节约用水,资源综合利用和新能源开发,白色污染与防治
专题:化学与环境保护,物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类
分析:根据已有的知识进行分析,根据常见物质的类别进行解答;根据资源的利用和保护措施进行解答;根据能低碳的措施进行解答.
解答:解:A、①合金不属于合成材料;②氧化物中含有氧元素;③混合物中不一定含有多种元素;故A错误;
B、①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放,正确;②爱护水资源要节约用水和防止水体污染,正确;③保护金属资源不能只能通过防止金属腐蚀实现,错误;故B错误;
C、①改造或淘汰高能耗、高污染产业,有利于低碳;②研制和开发新能源替代传统能源,有利于低碳;③减少使用一次性塑料方便袋,有利于低碳,故C正确;
D、①洗涤剂去油污是因为起乳化作用,正确;②湿衣服晾干是因为分子在不断的运动,错误;③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物,正确;故D错误;
故选:C.
点评:本题考查了对初中化学常见知识的总结,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是生产生活中应用最广泛的一种金属.请回答下列问题:
(1)铁在氧气中燃烧的化学方程式:
 

(2)能说明铁比铜活泼的化学方程式:
 

(3)铁与盐酸反应,反应后跟反应前比溶液的质量
 
(填“减小”“不变”或“增大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室制取少量氧气时,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用
 
(填编号)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
 
填编号);写出其反应的文字表达式或者符号表达式
 

(4)若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为
 

(5)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是
 

(6)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是
 
(填编号),得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是
 
(填编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属物品的说法正确的是(  )
A、自行车被雨淋后,应用布擦干,再涂上油
B、金属生锈后不能再用,不值得回收
C、铁没有铝活动性强,所以铝生锈快
D、自然界中的金、银、铁等少数金属以单质的形式存在,其他以化合物的形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

在20世纪20年代,一些化学家提出一种酸碱理论──质子论.这种理论认为,凡能给出质子(H+)的分子或离子都是酸;凡能接受质子(H+)的分子或离子都是碱.根据这一理论,下列物质中不属于碱的是(  )
A、NO3-
B、HCO3-
C、NH4+
D、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作符合规范的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一氧化碳还原氧化铜的实验中,进行如下操作:
①加热②停止加热③通入一氧化碳④停止通入一氧化碳.下列操作顺序正确的是(  )
A、③①④②B、①③②④
C、③①②④D、①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使如图装置中的小气球明显鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①锌和稀硫酸
②石灰石和稀盐酸
③氧化铁和硫酸
④食盐和水.
A、①②B、①②③
C、①②④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据元素的核电荷数不能确定的是(  )
A、原子核内质子数
B、原子核内中子数
C、原子核外电子数
D、都不能确定

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