已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测
定空气
中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
⑴红磷在广口瓶中发生反应的文字表达式为： 。
⑵你主要观察到的主要现象是 、 。
⑶由本实验还可推知氮气的哪些性质？
试写出其中的二种： ； 。
⑷如果实验后发现测定的氧气飞含量低于正常值，时说明出现这
种情况的二种原因：
① ②
⑸若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”），理由
是： 。
科目：初中化学 来源： 题型：
下列描述中 是物理变化， 是
化学变化， 是物理性质， 是化学性质（填序号）
①、碱式碳酸铜受热易分解 ②、酒精燃烧 ③、空气是无色无味的气体 ④、木棒受力折断
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化
学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的
实验装置：
（1）分别写出硫粉、红磷、光亮
的细铁丝在氧气中燃烧的的
文字表达式：
①硫粉： ；
②红磷： ；
③铁丝： 。
（2）小明同学是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他
发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ，
在反应基本类型方面，三个化学反应都是 反应（填
“化合”或“分解”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中，正确的是
A、在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧
B、钢铁生锈、白磷自然都是缓慢氧化的结果
C、不使用催化剂，加热氯酸钾就不能分解氧气
D、使用催化剂可以是氯酸钾分解出比理论值更多的氧气
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科目：初中化学 来源： 题型：
地球上的生命体离不开氧气，人类的生产活动也常用到氧气。自然中氧气的主要来源是 ；工业上同样采用 的方法来制得氧气；实验室制取氧气的方法很多，请写出一种制氧气的反应的文字表达式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关碳及其化合物的说法正确的是
A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
D．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
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科目：初中化学 来源： 题型：
．“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）： 硒：0.013；锶：0.0596；锌：0.00162；钠：18.4；钙：4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指 （ ）
A. 元素 B. 原子 C. 单质 D. 分子
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。⑶难溶于水、不支持燃烧。⑷装置漏气、收集的氧气不纯。⑸不 能、红磷燃烧消耗的氧气体积被生成的二氧化碳填充。
