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17.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2OB.H2+CuO═Cu+CO2
C.2HgO $\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$2Hg+O2D.2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、该化学方程式反应物中氧气是气体,二氧化碳后面不需要标注↑,正确的化学方程式应为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
B、该化学方程式缺少反应条件,生成铜和水,正确的化学方程式应为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
C、该化学方程式书写完全正确.
D、该化学方程式二氧化碳的后面没有标注↑,正确的化学方程式应为2CuO+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑.
故选:C.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.通过探究实验“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”,得出结论正确的是(  )
A.呼出的气体只有二氧化碳和水蒸气,空气中只有氧气
B.空气与呼出气体成分完全相同
C.减少空气中的氧气便转化为呼出气体
D.呼出的气体里含有较多水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

(1)取水后加入明矾的作用是促进水中的悬浮杂质沉降.
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是D.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
(4)消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为+6.
(5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止暴沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.对知识的归纳和梳理是学习化学的一种重要方法.现有如下三个化学方程式:
①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;②2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O; ③2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.通过比较
我们发现,这三个化学方程式有许多相似之处,请你写出其中两处:
(1)都属于化合反应; (2)反应条件都是点燃.
请再写出一个符合这两点的化学方程式:2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
这三个化学方程式之间也存在差异,其中一个与众不同,这个不同之处是②的反应物全部是气体,而①③的反应物中有固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在哥本哈根召开了世界气候大会,各国共同协商对策,以减少温室气体排放量.下列气体中大家关注的温室气体是(  )
A.氮气B.氧气C.氢气D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.硫氧二元素组成的化合物中,硫与氧二元素的质量之比为2:3,则该化合物的化学式及化合物中硫元素的化合价(  )
A.SO2 +4B.SO+2C.SO3 +6D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.赤铁矿的主要成分是氧化铁(化学式Fe2O3),
(1)氧化铁的相对分子质量为160,
(2)在氧化铁中铁元素与氧元素的质量之比是7:3,
(3)氧化铁中铁元素的质量分数是多少?
(4)170t氧化铁含铁多少吨?(后两个问号要步骤).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.化学兴趣小组查得某品牌牙膏中的摩擦剂主要成分是碳酸钙,其它成分遇盐酸无气体产生.他们想测定该牙膏中碳酸钙的质量分数.

【实验步骤】
①按如图连接好装置,并检验装置的气密性;
②在B装置中加入牙膏样品8.00g;
③缓缓通入空气一段时间,关闭止水夹,然后接上C、D装置;
④打开分液漏斗活塞,滴入10%的盐酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开止水夹,再次缓缓通入空气.至C装置的质量不再增加;
⑥将C中的沉淀物过滤、洗涤、干燥,并测得固体的质量为3.94g. 
【实验分析与数据处理】
(1)D装置的作用是空气中的CO2进入C装置中对测定产生影响.
(2)步骤⑤中当C装置的质量不再增加说明CO2被NaOH完全吸收;
(3)通过计算得到该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%;
(4)若无A装置,直接通入空气,则测定结果将偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).
【交流讨论】有同学认为不必测定C中生成的沉淀物质量,只要测定C装置在吸收CO2前后的质量,一样可以确定碳酸钙的质量分数.请判断是否可以并说明理由:不可以,B中的水蒸气、氯化氢气体等进入装置C中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜和铁.综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案,实验过程如图所示:
请回答(提示:氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水)
(1)步骤①中反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.过滤操作使用了玻璃棒,其作用是引流;滤液B中的溶质有硫酸锌(填一种).
(2)步骤②中,产生的无色气体是二氧化碳步骤④所加人的金属X具有广泛用途,X是可能是铁.
(3)除去不纯铜中的杂质金属X,可选用的试剂有b(填标号).
a.铁           b.稀盐酸          c.蒸馏水        d.食盐水溶液.

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