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化学兴趣小组把在空气中放置了一段时间的5克镁条直接加入到100克稀硫酸中制取氢气,恰好完全反应,所得溶液质量为104.6克,请计算:
(1)变质后的镁条中单质镁的质量分数?
(2)所得溶液的溶质质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据镁和硫酸反应生成氢气,所以反应前后溶液减少的质量就是生成氢气的质量,利用氢气的质量求出金属镁的质量进行解答;
(2)根据氢气的质量求出反应镁的质量、生成硫酸镁的质量以及由氧化镁反应生成硫酸镁的质量即可求出所得溶液的浓度.
解答:解:(1)根据题意,生成H2的质量=(5g+100g)-104.6g=0.4g;
设镁条中镁有x;它生成MgSO4质量为y.
Mg+H2SO4 =MgSO4 +H2
24    120     2
x         y      0.4g   
24
x
=
2
0.4g

x=4.8g
120
y
=
2
0.4g

y=24g
变质后的镁条中单质镁的质量分数=
4.8g
5g
×100%
=96%
(2)设氧化镁生成MgSO4质量z.
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
40        120
5g-4.8g    z      
40
5g-4.8g
=
120
z

z=0.6g
所以所得溶液的浓度=
24g+0.6g
104.6g
×100%
=23.5%
答:(1)变质后的镁条中单质镁的质量分数为96%;(2)所得溶液的浓度为23.5%.
点评:本题主要考查有关化学方程式的计算,注意化学方程式的计算格式和规范性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g,高温下用足量CO还原,得到金属混合物2.40g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀,则a的值为(  )
A、2.45B、3.20
C、4.00D、7.40

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜为铜锌合金,用途极为广泛.小华同学从家里带来了黄铜碎片,准备与同学们一起来测量其中的铜含量.他们决定先测定黄铜与酸反应产生的氢气的量,再计算.
①小华用设计出的如图A方案测定:
Ⅰ.称量黄铜样品、锥形瓶及稀硫酸的质量.
Ⅱ.黄铜样品放入锥形瓶并倒入稀硫酸.
Ⅲ.待反应完毕后再测锥形瓶和反应后混合物的总质量,反应前后总质量差为产生氢气的质量.
②小海对小华的设计提出改进建议:在上述方案中的锥形瓶上加一装有干燥剂的干燥管,测定反应前后装置的质量差.请你说明小海进行改进的理由是:
 

③欢欢同学为了测定黄铜样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如表.
样品第1份第2份第3份第4份
取样品质量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0
产生气体质量(g)0.40.81.01.0
试计算:
Ⅰ.经分析,在第1份样品测得的数据中,
 
(填物质名称)完全反应了.
Ⅱ.请在图C中画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.
Ⅲ.试计算黄铜屑样品中的锌的质量分数.(写出计算过程.计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次化学兴趣小组活动中,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取了少量的两种试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.请你一起参加他们的探究:
(1)①如果生成的气体是二氧化碳,验证它的实验方案如下:
实验步骤现象化学方程式
通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
实验室制取该气体的化学方程式是
 

②制取该气体,采用的发生装置可选取如图1中的
 
,收集装置是
 
(填序号)
③如图2所示装置收集该气体,气体由
 
端(填“a”或“b”)通入.
(2)你还猜想此气体可能是
 
,生成这种气体的化学方程式可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
 

(2)如图是某试剂瓶标签上的内容.要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为
 
g.稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因.

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是
 

②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如表1所示的实验.已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰.请根据如图部分的溶解性表(20%)所提供的信息,将表2填写完整.
表1:
         阴离子
阳离子      
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ba2+不溶不溶
表2:
实验目的实验操作现象结论或化学方程式
除去碳酸钠取少量该固体样品溶于水
配成溶液,滴加适量的
 
 
溶液,充分反应后过滤
有白色沉淀生成有关反应的化学
方程式为
 
检验是否含有
氢氧化钠
在滤液中滴加酚酞溶液
 
该样品中含有氢氧化钠
(4)若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红和小莉两位同学为了安全起见,准备在厨房里安装天然气泄漏报警器.她们设计报警的安装位置分别为A和B两处(如图所示).你认为合理的是
 
(填“A”或“B”).其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在C、H、O、Cl、Na中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质(填写化学式).
(1)它不属于碱类,但在俗名中有一个“碱”字,在日常生活中可以做洗涤剂,家庭做馒头时也会用到,它是
 

(2)医疗上用于配制生理盐水,日常生活中用作调味品的是
 

(3)农村沼气池中由植物残体分解产生的可燃性气体的主要成分,是最简单的有机化合物
 

(4)农业上用于改良酸性土壤的碱是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO32 的混合溶液中,等充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则滤渣含有的物质是(  )
A、铁、铜、银B、铜和银
C、铁和银D、铁和铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体缺乏维生素C(简写VC)就会患坏血病.如图为某品牌维生素C片说明书的一部分.根据信息进行的下列计算,错误的是(  )
A、每片含VC质量为10mg
B、若成人每天对VC的最低需要量为60mg,每天可服用该品牌维生素C片3次
C、VC中碳、氢和氧三种元素的原子个数比为3:4:3
D、VC中碳元素的质量分数为30%

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