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    10．如图所示，将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭的是（　　）
    A．a或dB．b或cC．c或dD．a或c

    分析 运用氮气、二氧化碳等气体都不燃烧也不支持燃烧，氧气能助燃的性质解答．

    解答 解：氮气、二氧化碳等气体都不燃烧也不支持燃烧，所以将燃着的木条伸入集气瓶火焰熄灭可能是氮气也可能是二氧化碳，故选项为：C．

    点评 本题考查了常见气体的性质，属于基础性的考查，依据相关的气体性质分析即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
    [提出问题]废液中的溶质是什么物质？
    [做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2．
    你认为还可能含有的溶质是HCl（填化学式）．
    [查阅资料]CaCl2溶液呈中性．
    [实验与结论]
    ①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
    ②你认为小红的实验不能（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是酚酞遇盐酸也不变色，无法确定是否含有HCl．
    ③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是紫色石蕊试液（或碳酸钠溶液或较活泼的金属），实验中可以看到的现象是溶液变红（或有气泡产生）．
    [拓展与应用]
    ①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的CaCO3，发生化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，反应完成后过滤．
    ②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是污染水体，腐蚀下水管道（写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．酒精灯是实验室中常用的加热工具．
    （1）如图，在酒精灯芯中插入铜丝，可以使酒精灯燃烧更旺．解释其中的原因．  
    （2）用完酒精灯后，正确熄灭酒精灯的方法及原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．给试管里的液体加热，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫预热，加热工具酒精灯，其火焰分为外焰，内焰，焰心．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（　　）
    A．陶土烧制砂锅B．氦气球上升C．黄铜制电线D．铝壶烧水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．元素周期表是我们学习化学的重要工具．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：

    （1）钙元素的相对原子质量为40.08；
    （2）粒子 A、B、C、D中，属于阳离子是Ca2+（填写离子符号）；属于同种元素的是BC（填字母序号，下同）．
    （3）B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是AB．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．设法将CO2转化为O2，不仅具有科学意义，而且有重要的实用价值．据科学文献报道，NiFe2O4在一定条件下既能促进CO2分解产生O2，且自身的质量不变，又可重复使用，你认为NiFe2O4在此反应中是（　　）
    A．供氧剂B．粘合剂C．催化剂D．防腐剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．现有①石蕊、②盐酸、③氢氧化钙、④氢氧化钠、⑤碳酸钠五种溶液，不用其他试剂就能将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是（　　）
    A．①②③⑤④B．②③⑤④①C．①②⑤③④D．③④①⑤②

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属．下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题．

    （1）A中发生反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，集气瓶中水的作用是防止烧落的固体炸裂瓶底．
    （2）铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触，B中铁钉最易生锈的部位是b（填“a”、“b”或“c”）．
    （3）C试管中刚好完全反应，得到溶液中溶质的化学式是FeSO4．
    （4）D中反应一段时间后，现象是铁表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比减小（填“增大”、“不变”或“减小”）．

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