分析 (1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,写出其化学式即可.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(5)氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.
解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氯离子可表示为:3Cl-.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个三氧化硫分子可表示为:5SO3.
(3)硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Fe2(SO4)3.
(4)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化氮中的氮元素呈+4价可表示为:$\stackrel{+4}{N}$O2.
(5)氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:Cl2.
故答案为:(1)3Cl-;(2)5SO3;(3)Fe2(SO4)3;(4)$\stackrel{+4}{N}$O2;(5)Cl2.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 如果滤液中产生白色沉淀,则滤液的颜色为蓝色 | |
B. | 滤渣的质量可能等于所加锌粒的质量 | |
C. | 如果滤渣中有气体生成,则滤渣中一定含有4种金属 | |
D. | 反应后所得滤液中至少含有两种金属离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰 | |
B. | 铜片放入稀硫酸中,有气泡产生 | |
C. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光 | |
D. | 一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由黑色变为红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙物质的化学式为O2 | B. | 生成物都是氧化物 | ||
C. | 该反应前后原子种类不变 | D. | 丙物质具有毒性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应后原子个数增加 | B. | 反应生成两种化合物 | ||
C. | 该反应属于置换反应 | D. | 参加反应的物质分子个数比为1:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气可以用作食品保护气,是因为氮气化学性质不活泼 | |
B. | 洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精对油污有乳化作用 | |
C. | 氧气可作燃料,是因为氧气能支持燃烧 | |
D. | 干冰可用于人工降雨,是因为干冰易升华 |
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