精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.化学用语使用.
(1)三个氯离子3Cl-
(2)五个三氧化硫分子5SO3
(3)硫酸铁Fe2(SO43
(4)二氧化氮中的氮元素呈+4价$\stackrel{+4}{N}$O2
(5)氯气Cl2

分析 (1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,写出其化学式即可.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(5)氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字.

解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氯离子可表示为:3Cl-
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个三氧化硫分子可表示为:5SO3
(3)硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Fe2(SO43
(4)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化氮中的氮元素呈+4价可表示为:$\stackrel{+4}{N}$O2
(5)氯气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:Cl2
故答案为:(1)3Cl-;(2)5SO3;(3)Fe2(SO43;(4)$\stackrel{+4}{N}$O2;(5)Cl2

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将ag锌粒加入一定质量的MgSO4、CuSO4和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、烘干后称量质量为bg,向滤液和滤渣中分别加入稀盐酸,下列有关现象和结论,不合理的是(  )
A.如果滤液中产生白色沉淀,则滤液的颜色为蓝色
B.滤渣的质量可能等于所加锌粒的质量
C.如果滤渣中有气体生成,则滤渣中一定含有4种金属
D.反应后所得滤液中至少含有两种金属离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
B.铜片放入稀硫酸中,有气泡产生
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
D.一氧化碳还原氧化铁,固体粉末由黑色变为红色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.铁水铸成锅B.车胎爆炸C.汽油挥发D.酿制美酒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图表示两种气体发生的化学反应.下列说法错误的是(  )
A.乙物质的化学式为O2B.生成物都是氧化物
C.该反应前后原子种类不变D.丙物质具有毒性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.用量筒量取10mL水,采取俯视读数,则实际取水量为(  )
A.10 mLB.小于10 mLC.大于10 mLD.无法估计

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.反应后原子个数增加B.反应生成两种化合物
C.该反应属于置换反应D.参加反应的物质分子个数比为1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
A.干冰        B.盐酸        C. 氢气       D.聚乙烯
E.甲烷     F.硝酸钾       G.熟石灰      H.烧碱
(1)被称为最理想的“绿色能源”是C; (2)可用于人工降雨的物质是A;
(3)常用作改良酸性土壤的是G;      (4)常用于铁制品表面除锈的是B;
(5)农田施用的复合肥是F;    (6)常用于包装食品的是D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是(  )
A.氮气可以用作食品保护气,是因为氮气化学性质不活泼
B.洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精对油污有乳化作用
C.氧气可作燃料,是因为氧气能支持燃烧
D.干冰可用于人工降雨,是因为干冰易升华

查看答案和解析>>

同步练习册答案