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有甲烷、氧气、氢气、二氧化碳、氮气、二氧化硫、一氧化碳、氨气等八种气体,用化学式填空:
①与空气混合后可能发生爆炸的是
 

②能使带火星的木条复燃的是
 

③具有刺激性的是
 

④能使蜡烛熄灭的是
 

⑤有毒的是
 

⑥使石灰水变浑浊的是
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答:解:①可燃性气体与空气混合后遇明火易发生爆炸,上述气体中甲烷、氢气、一氧化碳具有可燃性,其化学式分别为:CH4、H2、CO;
②氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,氧气的化学式为:O2
③二氧化硫具有刺激性气味,其中硫元素显+4价,氧元素显-2价,故化学式为:SO2,氨气也具有刺激性气味,其中氮元素显-3价,氢元素显+1价,化学式为:NH3
④二氧化碳具有燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的蜡烛熄灭,其中碳元素显+4价,氧元素显-2价,故化学式为:CO2
⑤二氧化硫和一氧化碳、氨气都具有毒性,化学式分别为:SO2、CO、NH3
⑥二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,故使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,其化学式为:CO2
故答案为:①CH4、H2、CO;
②O2
③SO2,NH3
④CO2
⑤SO2、CO、NH3
⑥CO2
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是(  )
A、“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
B、“新物质”就是自然界不存在的物质
C、“新物质”就是物理性质与变化前不同的物质
D、“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态方面不同的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素.能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题.
(1)我们把直接从自然界中取得的能源称为一次能源,一次能源经过加工取得的能源称为二次能源.下列是目前正在利用和开发的部分能源:①煤;②汽油;③天然气;④太阳能;⑤风能;⑥潮汐能;⑦地热能;⑧电能;⑨氢能;⑩酒精,其中属于一次能源的是(填序号)
 

(2)我国是世界产煤大国.但含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少含硫煤燃烧对大气污染,适宜在煤中加入的物质是
 
(填字母序号).
A.石灰石      B.沙子        C.生石灰        D.烧碱
(3)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,你认为获取氢气的最佳途径是
 
,目前要实现这个途径最关键的问题是要研制出
 

(4)目前我国许多城市已使用乙醇汽油,乙醇汽油燃烧产物对环境造成污染少.写出乙醇(C2H5OH)在足量氧气中燃烧的化学方程式:
 

(5)电池是一种将
 
能转化为
 
的装置.锂电池是一种新型的高能电池,其质量轻,电容量大,颇受手机、手提电脑等制造商的青睐.某锂电池的总反应式为Li+MnO2=LiMnO2,其中化合价发生变化的元素是
 
(填元素名称或符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

要想吃可口的饭菜,就得吃妈妈亲手做的.如图是某厨房的一角,请根据要求填空.
(1)厨房中的排油烟机表面材料是不锈钢制成的,不锈钢中除含铁外,还含有铬(Cr)等,冶炼铬是用三氧化二铬(Cr2O3)和金属铝在高温下反应制得的,此反应的化学方程式为①
 
,反应前后铬元素的化合价分别为②
 

(2)厨房中炉具上使用的照明设备是电灯,电灯在照明时的能量转化为
 

(3)厨房中的铁质水龙头表面镀一层金属铬,其目的是
 

(4)在洗碗时厨房中的水池会粘些油污,可以用厨房(餐具)洗涤剂洗去,其除油污的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产生活中应用广泛.
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号). 
(2)铁生锈的条件是
 
;盐酸可用于金属表面除锈,写出盐酸除去铁锈反应的化学方程式
 

(3)某化学小组用一定量的AgNO3和Zn(NO32混合溶液进行了如图所示实验.
①向乙中滴加盐酸时
 
(填“有”或“没有”)气泡产生.
②甲中一定含有的溶质为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属材料.
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把一种金属的位置移到最后,则正好符合某种化学规律.这种金属是
 
(填名称),该化学规律叫做
 

(2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属.如图1所示用品中,利用金属导热性的是
 
.(填字母序号)

(3)铜也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】,是铜与空气中的氧气、水和
 
(填名称)共同作用的结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某同学对所学化合物进行的分类、归纳:
A:CaO、CO2、H2O                   B:HCl、H2SO4、NH4HCO3
C:NaOH、Cu(OH)2、Mg(OH)2          D:KMnO4、Na2CO3、NaHCO3
在分类所列的物质中,有一种物质归类错误,这种物质是
 
;A、C组物质所属的类别分别为
 
;A、C组中的各一种物质在水溶液中能发生反应,生成D组中的某种物质,写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)用化学用语表示过氧化钠中氧元素的化合价
 

(2)请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
 

(3)许多物质(如:①KClO3;②H2O;③Na2O2等)在一定条件都能产生氧气,作为潜水艇的供氧剂,你认为最佳的是
 
(填写序号),理由是
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示.下列说法错误的是(  )
A、钇属于金属元素
B、钇原子的质子数为39
C、钇元素的相对原子质量为88.91g
D、钇原子的核外电子数为39

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