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    有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验：

    下列说法正确的是（ ）

    A. 滤渣a中一定有CaCO3，可能有Mg（OH）2、一定不存在BaSO4

    B. 白色沉淀b为BaCO3

    C. 根据题中数据，可准确计算出该样品中各成分的质量

    D. 若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是NaOH

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：黑龙江省牡丹江市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法正确的是（　　）

    物质

    肥皂水

    牙膏

    西瓜汁

    苹果汁

    pH

    10.2

    8.5

    5.8

    2.4

    A. 牙膏显酸性

    B. 西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强

    C. 肥皂水使紫色石蕊溶液显红色

    D. 蚊虫叮咬可涂抹牙膏或肥皂水

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    科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市顺城区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象描述正确的是　　

    A. 镁条在空气中燃烧，火星四射

    B. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

    C. 氢气在空气中燃烧，发出黄色的火焰

    D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列图中所示的实验操作正确的是 ( )

    A. 取用大理石 B. 加热液体

    C. 测定溶液的pH D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：科学探究题

    我国钢铁产量居世界第一，为国民经济的发展奠定了坚实的基础，生产生活中铁和铁的化合物也有着广泛的应用。

    （一）铁的广泛应用

    （1）“加铁酱油”中的铁指的是_____（填“单质”或“元素”）。

    （2）铁制炊具加热食物，说明铁具有的性质是_____。

    （3）铁与铬、镍等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。以上叙述中没有涉及到_____（填字母）。

    A 合金 B 无机非金属材料 C 合成材料 D 复合材料

    （二）铁锈成分的探究

    （1）下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验，最先观察到铁锈的是_____（选填序号）。

    （2）铁生锈的主要过程为：Fe Fe（OH）2Fe（OH）3Fe2O3•xH2O

    次要过程为：FeFeCO3

    写出Fe→Fe（OH）2反应的化学方程式_____。

    （3）铁锈组分的确定

    某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3．为确定其组成，兴趣小组称取此铁锈样品25.4g，在科研人员的指导下用下图装置进行实验。

    （查阅资料）①Fe2O3•xH2O失去结晶水温度为110℃，FeCO3在282℃分解为FeO和CO2

    ②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原。

    （1）装配好实验装置后，首先要_____。

    （2）装置A中的反应为：H2C2O4（草酸）CO↑+CO2↑+H2O通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶B中应盛放_____（选填序号）。

    a．浓硫酸 b．氢氧化钠溶液

    （3）现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解，直至D装置中剩余固体质量不再变化为止，冷却后装置E增重3.6g，装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m（FeCO3）＝_____g。

    （4）若缺少G装置，Fe2O3•xH2O中x的值会_____。（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）

    （三）炼铁过程的探究

    （1）进行上述实验时，应先点燃A装置中的酒精灯，后对D玻璃管加热，原因是_____。

    （2）将上述300℃完全分解后的D装置中剩余固体继续升温，当温度高于500℃时，铁的氧化物全部被CO还原得到铁的质量_____克。（计算过程）

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列除杂的实验所选试剂和操作都正确的是（括号内为杂质）（ ）

    选项

    物 质

    所选试剂和操作

    A

    FeSO4溶液（CuSO4）

    加过量锌粉、过滤

    B

    KCl固体（K2CO3）

    加过量稀盐酸、蒸发结晶

    C

    CuO固体（Cu）

    加入过量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥

    D

    CO（H2O、CO2）

    先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质放入水中不能形成溶液的是（ ）

    A. 花生油 B. 食盐 C. 白糖 D. 酒精

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型：计算题

    某课外兴趣小组为了测定当地石灰石中CaCO3的质量分数，取25g石灰石样品，粉碎后，将100g一定质量分数的稀盐酸分5次加入到该样品中，所测数据如下表所示（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）：

    次数

    一

    二

    三

    四

    五

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    产生气体的质量/g

    2.2

    4.4

    6.6

    8.8

    8.8

    （1）生成CO2的质量为_________g；

    （2）第__________次恰好完全反应；

    （3）求石灰石样品中CaCO3的质量分数。_________

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    科目：初中化学 来源：辽宁省鞍山市铁西区2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组的同学在帮助老师整理化学实验加试后的药品时，意外发现了实验桌上一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，于是对该溶液进行了如下探究。

    （提出问题）该氢氧化钠溶液是否变质？

    （实验设计）

    (1)为了检验该氢氧化钠溶液是否变质，你认为使用下列试剂不能达到实验目的是_____。

    A 酚酞试液 B 氧化铜 C 稀盐酸 D 澄清石灰水

    (2)通过实验，小组同学得出氢氧化钠溶液已经变质的结论。写出氢氧化钠变质的化学方程式_____。

    接着小组同学对瓶中溶液含有哪些溶质，继续进行实验探究。

    （猜想与假设）

    猜想一：碳酸钠、氢氧化钠

    猜想二：碳酸钠

    （实验验证）请你参与探究，完成下列实验报告

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量溶液于试管中，加入过量的氯化钙溶液

    _____

    说明源溶液中含_____(填化学式)

    猜想一正确

    ②取步骤①试管中的少量上层清液，滴加_____。

    产生蓝色沉淀

    说明原溶液中一定含有氢氧化钠

    （拓展与反思）

    反思一：上述实验步骤①中加入过量的氯化钙溶液的目的是_____。

    反思二：上述实验步骤①中能否用澄清的石灰水代替氯化钙溶液？并说明理由：_____。

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