阅读下面科普短文。
酸奶是以新鲜的牛奶为原料,经过杀菌后再向牛奶中添加有益菌,发酵后,再冷却灌装的一种牛奶制品。酸奶不但保留了牛奶的营养,而且某些方面更优于牛奶。
酸奶比牛奶更容易被人体消化吸收,因为在发酵过程中,牛奶中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子,同时产生人体所必需的多种维生素。发酵后产生的乳酸可有效提高钙、磷在人体中的吸收。
酸奶中含有大量乳酸菌,乳酸菌把乳糖转化成乳酸,使得牛奶的酸度升高。酸度可以影响酸奶的口感和营养。研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验,数据如下图所示:
酸奶喝得过多会导致胃酸过多,影响胃黏膜及消化酶的分泌,对于健康的人来说,每天250克左右是比较合适的。而且最好不要在空腹时喝含有乳酸菌的酸奶,一般选择饭后喝效果比较好。
近年来,常温酸奶逐渐流行起来。常温酸奶和低温酸奶的加工工艺不同。低温酸奶仅在生牛乳状态时经过一道灭菌处理,乳酸菌可以存活其中,但保存条件苛刻,需低温存储,且保质期较短。而常温酸奶需要进行“巴氏灭菌热处理”,该处理方式会杀灭一切细菌,所以可以常温保存较长时间。
酸奶营养美味,建议在购买的时候,仔细看配料表,根据需求去选择。
依据文章内容回答下列问题。
(1)新鲜牛奶制作酸奶的过程属于_________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)酸奶是补钙佳品,这里的“钙”指的是_________(填字母序号)。
A.钙元素 B.钙原子 C.钙单质
(3)酸奶中的蛋白质更易消化和吸收,原因是____________。
(4)由图中数据可知,影响酸奶酸度的因素有____________。
(5)下列说法中,不合理的是____________(填字母序号)。
A.酸奶营养丰富,但要注意适量饮用
B.酸奶适宜在饭前饮用
C.常温酸奶中含有丰富乳酸菌
D.酸奶更有利于人体对钙的吸收
化学A 发酵过程中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子时间、温度B 【解析】 (1)由题文可知,鲜奶生产酸奶的过程中有新物质生成,故是化学变化; (2)补钙物质中的钙不是以分子、原子或单质的形式存在,是指钙元素,故选A; (3)酸奶在发酵过程中约20%的糖、蛋白质被分解成为小分子,更易消化和吸收; (4)由图可知温度越高,酸碱度越高,时间越长,酸碱度越高,故与时间和温...科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型:单选题
分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是( )
A. 二氧化碳 B. 黄金 C. 氖气 D. 氯化钾
D 【解析】 根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成,有些物质是由分子构成的,如水、气态非金属单质等,有些物质是由离子构成的,如氯化钠,进行分析判断即可。 A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故选项错误;B、黄金属于金属单质,是由金原子直接构成的,故选项错误;C、氖气属于稀有气体单质,是由氖原子直接构成的,故选项错误;D、氯化钾是由钾离子和氯离子构成的,是由阴、阳离子构成的,...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型:实验题
请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A 粗盐中难溶性杂质的去除 | B 配制一定溶质质量分数的NaCl溶液 | ||||
(1)涉及到的实验操作依次是______(填序号)。 (2)蒸发过程中,需用玻璃棒不断搅拌,作用是_______。 | (1)涉及到的实验操作依次是______(填序号)。 (2)溶解过程中,需用玻璃棒不断搅拌,作用是________。 | ||||
可供选择的实验操作: | |||||
A.溶解 | B. 称量固体 | C. 蒸发 | D. 过滤 | E. 量取 | |
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科目:初中化学 来源:北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型:单选题
元素周期表中钚元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为
A. 94 B. 150
C. 244 D. 338
A 【解析】 原子中:根据“原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数”,则钚元素原子的核外电子数为94,故A正确。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市丰台区2018届九年级5月统一测试(一模)化学试卷 题型:实验题
实验小组用下图装置进行实验。
已知:甲瓶中充满二氧化碳,乙中液体是水,实验前K关闭。
(1)将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中,振荡,该反应的化学方程式为___________。
(2)打开K,观察到乙中导管口有气泡冒出,原因是____________。
(3)将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中,观察到乙中的现象是____________。
2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O甲中二氧化碳被消耗,压强减小,乙中气体进入甲,压强减小,空气进入乙长玻璃管内液面上升 【解析】 (1)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应方程式为2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O; (2)甲装置中的氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内压强降低,故打开开关后,部分乙装置中的气体进入甲装置,故乙装置的气压也降低,故空气进入乙装...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市丰台区2018届九年级5月统一测试(一模)化学试卷 题型:单选题
已知KNO3的溶解度如下表所示
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
下列说法不正确的是
A. KNO3的溶解度随温度的升高而增大
B. 20℃时,向100g水中加入35g KNO3,充分搅拌,所得溶液质量为135g
C. 通过升高温度,能将恰好饱和的KNO3溶液转化为不饱和溶液
D. 30℃时,饱和KNO3溶液中溶质的质量分数为×100%
B 【解析】 A、由溶解度表可知,KNO3的溶解度随温度的升高而增大,正确; B、20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6g,故向100g水中加入35g KNO3,充分搅拌,最多能溶解31.6g的硝酸钾,故所得溶液质量为131.6g,故选项错误; C、KNO3的溶解度随温度的升高而增大,故通过升高温度,能将恰好饱和的KNO3溶液转化为不饱和溶液,正确; D、30℃时,硝酸钾...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市丰台区2018届九年级5月统一测试(一模)化学试卷 题型:单选题
下列符号能表示两个氧分子的是
A. O2 B. 2O C. 2O2 D. 2O2-
C 【解析】 试题表示氧分子用化学式,不用元素符号表示,表示分子的个数需将化学式前加上对应的数字即可,故选C.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江西省上饶市广丰区2018届九年级(5月份)中考模拟化学试卷 题型:单选题
将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示,根据图中的信息,作出的判断不正确的是( )
A. X、Y、Z分别表示镁、锌、铁 B. 铁消耗的盐酸质量最大
C. 镁、锌、铁过量,盐酸不足 D. 镁、锌消耗的盐酸质量相同
C 【解析】 由图可知,三种金属的活动性顺序为X>Y>Z,则金属X为镁,Y为锌,Z为铁,A正确;由图可知,铁生成的氢气质量最大,根据反应前后氢元素的质量守恒,且稀盐酸的溶质质量分数相同,可以判断铁消耗的稀盐酸质量最大,B正确;镁和锌反应生成氢气的质量相同,说明镁有剩余,锌可能反应完全,也可能有剩余,C错误;镁和锌反应生成氢气的质量相同,则消耗稀盐酸的质量是相同的,D正确。故选C。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型:综合题
某同学用50.0 g 的过氧化氢溶液和少量的二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与实践的关系如下图所示。
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用下图中的_________装置。
(2)计算所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_____________。
B6.8% 【解析】 (1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用下图中的B装置,固体和液体反应不需加热制取气体。(2)由图中信息知,生成氧气质量是1.6g。 解∶设所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为x 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 68 32 50.0 g×x 1.6g = ,x=6.8%。 所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为6.8%。 ...查看答案和解析>>
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