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    【题目】某同学用托盘天平称量，右盘放固体W，左盘上加5g砝码，再把游码移至0.4g处达到平衡，则固体W的实际质量是（ ）
    A.5.4g
    B.4.6g
    C.5.6g
    D.4.4g

    【答案】B
    【解析】天平的原理为左盘=右盘+游码。由此5g=W+0.4g，W=4.6g。、
    【考点精析】掌握托盘天平的使用是解答本题的根本，需要知道称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克．）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”．3）称量物不能直接放在托盘上．一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量．潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量．（4）砝码用镊子夹取．添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零．砝码放回砝码盒．

    练习册系列答案
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    【题目】“珍爱生命，远离毒品”。冰毒是一种毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C10H15N)有关甲基苯丙胺的说法正确的是（ ）
    A.属于混合物
    B.属于有机物?
    C.一个分子中原子总数为25
    D.燃烧只生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生活、生产息息相关。
    （1）在“水蒸气、氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空。
    ①可用于电光源的气体是???；②呼出气体中含量最多的气体是???；
    ③供动植物呼吸的气体是???；④能使澄清石灰水变浑浊的气体是???；
    ⑤有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是???；
    ⑥爆米花放在空气中变软，说明空气中有???。
    （2）解决生产中的下列问题时，利用的是哪种性质上的差异，用对应的字母填空。
    A．密度 B．硬度 C．沸点 D．熔点
    ①利用氮气和氧气的???不同，工业上可用分离液态空气的方法制取氧气；
    ②黄金的???比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此在冲沙淘金时先沉降。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
    A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
    B.镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
    C.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，火星四射，生成黑色固体
    D.木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）保持水的化学性质的最小微粒是???
    （2）有些地区水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用???检验地下水是硬水还是软水；生活中可用???的方法降低水的硬度；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）
    A.因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
    B.因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
    C.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
    D.因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案中，能达到实验目的的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    除去混入CO2中的O2

    通过炽热的木炭层

    B

    从AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中得到Ag

    加入少量的铜粉，过滤

    C

    除去CuO粉末中含有的MnO2

    加入过量的过氧化氢溶液

    D

    从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3

    加入足量的稀盐酸，过滤


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据央视报道：“全国多地相继出现了假干粉灭火器。”干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否是报道中的“假干粉”，设计了以下实验进行探究：
    （1）探究一：甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案，进行如下实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    该灭火剂不属于报道中的“假干粉”

    甲

    取少量灭火剂于试管中，加入一定量的

    粉末逐渐溶解

    乙

    取少量灭火剂于试管中，加入一定量的稀盐酸


    乙同学设计方案中发生的化学方程式为。
    （2）探究二：小组同学利用该灭火器进行灭火实验后，发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分，继续以下探究：
    【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。2．碳酸氢钠溶解吸收热量；碳酸钠溶解放出热量。
    【提出猜想】猜想1：残留物主要成分是碳酸钠；猜想2：残留物主要成分是。
    （3）【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中，错误的是________(填序号)。
    A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中，若观察到澄清石灰水变浑浊，则猜想2正确
    B.将残留物溶于水，若有放热现象，则猜想1正确
    C.将残留物溶于水，加过量氯化钙溶液静置，取上层清液加稀盐酸，如产生气泡，则猜想2正确
    （4）【反思评价】设计实验方案要思维缜密，考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题：。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下到有关水的说法不正确的是（ ）
    A.水是由水分子构成的
    B.电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2
    C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
    D.地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的

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