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    易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫
     
    水，这种水可以通过物理或化学方法转化为含可溶性钙、镁化合物较少的
     
    水．将
     
    加入到水中，由于该物质溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，可以使杂质沉降达到净水的目的．市售的净水器，有些利用
     
    来吸附，过滤水中的杂质．
    考点：硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：1、根据硬水和软水的成分和硬水软化的方法考虑；2、根据明矾溶于水会形成胶体进行分析；3、根据活性炭具有吸附性进行分析．
    解答：解：1、含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水，硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸，生活中经常用加热煮沸的方法降低水的硬度；
    2、明矾溶于水形成的胶体能吸附水中不溶性固体小颗粒，形成大颗粒易于沉降，可以加快净化水的速度；
    3、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，所以可用于净水器中用来吸附、过滤水中杂质．
    故答案为：硬水；软水；明矾；活性炭．
    点评：解答本题关键是要知道硬水和软水的成分的不同，净水中所应用的明矾的性质、活性炭的性质等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统，生殖系统损害．其中，塑化剂（DMP）化学式为C10H10O4．
    求：（1）DMP分子中C、H、O三种原子个数比为
     
    ．
    （2）DMP的相对分子质量为
     
    ．
    （3）DMP中C、H、O三种元素的质量比为
     
    ．
    （4）DMP中氧元素的质量分数为
     
    （精确到1%）．
    （5）97g DMP完全燃烧最多可生成
     
    g CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处有化学．请用下列物质的序号填空：
    ①小苏打   ②干冰   ③活性炭   ④熟石灰   ⑤硝酸钾   ⑥碳酸钙
    A．常用作人工降雨的是
     
    ；    B．可用作补钙剂的是
     
    ；
    C．常用来改良酸性土壤的碱是
     
    ；D．可用作复合肥的是
     
    ；
    E．可用于净化自来水的是
     
    ；   F．常用作发酵粉的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据示例，完成下列实验设计
    实验一 实验二 实验目的
    示例 将带火星的木条伸入装有5mL5%的H202溶液的试管中 将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL 5%的H202溶液的试管中 催化剂对化学反应速率的影响
    （1） 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没
     
    （2）
     
    		 在盛有热水的烧杯上放一块铜片，铜片上放一块白磷 燃烧需要氧气（或空气）
    上述三组实验设计时，都运用到的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在作铁丝燃烧的实验时，先把铁丝绕成螺旋状，一端系一根火柴的目的是
     
    集气瓶装少量水的是目的是
     
    ，铁丝燃烧的现象是
     
    铁丝在空气中不能燃烧的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应文字表达式，注明化学反应基本类型（化合反应或分解反应）
    （1）红磷在空气中燃烧：
     
    ；
    （2）硫磺在空气中燃烧：
     
    ；
    （3）铁丝在纯氧中燃烧：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．特别是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请写出臭氧的化学式
     
    ；
    （2）请总结臭氧的有关知识：
    ①物理性质：
     
    ；
    ②化学性质：
     
    ；
    （3）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧不同点：
     
    ，我们可以发现物质的用途是由物质的
     
     决定的．
    （4）磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学表达式：
     
    ；
    （5）请提出一个缩小臭氧层空洞的设想：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦新课题急剧下降．经农场技术员测定：雨水pH约为4、土壤pH约为5．已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：
    作物 ①水稻 ②小麦 ③玉米 ④油菜 ⑤马铃薯
    pH 6～7 6.3～7.5 6～7 6～7 4.8～5.5
    （1）根据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是（填编号）
     
    ．
    （2）若继续种小麦，你认为最好选用以下（填编号）
     
    试剂来改良土壤．
    ①工业盐酸       ②熟石灰        ③纯碱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    各种物质之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，请分别选用“A”或“B”或“C”填在相应位置．
    （1）多数合金的熔点
     
    各组分金属的熔点；
    （2）木炭和坩埚的总质量m g
     
    燃烧后灰烬和坩埚的总质量为n g．
    （3）光亮的铁钉的质量为x g
     
    其生锈后的质量为y g．
    （4）含铁的质量分数：生铁
     
    钢；
    （5）氯化钠溶解于水，溶液的凝固点
     
    水的凝固点．

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