A. | 分别吹肥皂泡 | B. | 分别用带火星木条伸入气体 | ||
C. | 分别将燃着的木条接触气体 | D. | 分别观察颜色、气味 |
分析 区别氢气、氧气要求根据两种气体性质差别,所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.氢气具有可燃性、还原性密度比空气小的性质,氧气具有助燃性、密度比空气大的性质.
解答 解:A、氢气密度比空气小,吹肥皂泡时肥皂泡上升,而用氧气吹时会下降,故A可以区分,不符合题意;
B、带火星的木条在氧气中能燃烧,但在氢气中会熄灭,所以B可以区分,不符合题意;
C、将燃着的木条分别伸入气体中,燃烧得更旺的是氧气,气体燃烧并发出淡蓝色火焰的是氢气,所以C可以区分,不符合题意;
D、氢气和氧气都是无色无味的气体,故此方法不能区分,符合题意;
故选D.
点评 在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.检验氧气用带火星的木条,检验氢气用燃着的木条,检验二氧化碳、氢气、氧气要用燃着的木条.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液一定是无色透明的 | |
B. | 均一、稳定的液体一定是溶液 | |
C. | 稀溶液一定是不饱和溶液 | |
D. | 利用洗洁精的乳化作用可洗去餐具上的油污 |
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A. | 保持不变 | B. | 往上浮 | C. | 略往下沉 | D. | 沉到杯底 |
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