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    1．加热试管中的固体，需要使用的仪器组是（　　）
    A．试管和酒精灯B．试管夹和烧杯C．铁架台和铁夹D．燃烧匙和铁夹

    分析 根据常见仪器的名称、用途并结合实验进行分析判断即可．

    解答 解：做加热试管中的固体实验时，需要酒精灯作为做热源．
    故选A．

    点评 仪器的名称和用途，是化学实验的基础，中考中常有涉及，在学习过程中不能忽视．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．推断题A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：

    （1）请你根据上述信息，回答：
    A名称高锰酸钾、B的作用催化、D化学符号O2．
    （2）写出反应①③的化学反应文字表达式，并指出反应的基本类型：
    ①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，属于分解反应；③硫+氧气$\stackrel{加热}{→}$二氧化硫，属于化合反应．
    （3）如果反应②需要加热条件下进行，则反应②化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{加热}{→}$水+氧气，若F常温下为液体时，E物质的化学符号H2O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（　　）
    A．该元素属于非金属元素B．该元素的原子序数是52
    C．该元素的相对原子质量为52.00gD．该元素的质子数为24

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B用集气瓶收集起来，伸入灼热的黑色固体E，E剧烈燃烧，发白光，并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体．
    （1）根据小雪的实验，分析A、C、E、分别是什么物质．并写出他们的名称：
    A过氧化氢、C二氧化锰、E碳；
    （2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在横线内．
    过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，分解反应；碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置． 

    请回答下列问题：
    （1）写出图中标号仪器的名称：①酒精灯、②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．若用B装置制取氧气，则装置内发生反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若用装置C收集氧气，验满的方法是将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物．现有以下物质：（1）氢气（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化铝（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三铁（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高锰酸钾（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化钠（NaCl）；（11）过氧化氢（H2O2）．其中：
    属于混合物的有（填序号，下同）（2）（3）；
    属于化合物的有（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11），它们的共同特点是由不同种元素组成的纯净物；
    属于单质的是（1）（7），它们的共同特点是由一种元素组成的纯净物；
    可以将（4）（5）（6）（9）（11）称做氧化物，它们在组成上的共同特点是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某兴趣小组对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究．

    （1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度低．
    （2）向焰心处斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：气态（物理性质）、可燃性（化学性质）．
    （3）猜想和验证．
     猜想 操作 现象 结论
    假设①：焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯澄清石灰水变浑浊假设①不成立
    假设②：焰心气体含石蜡蒸汽取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃没有出现火焰假设②成立
    取下长玻璃管，打开湿毛巾玻璃管内壁有固体附着
    （4）若蜡烛的主要成分是石蜡，则其燃烧的反应文字表达式为石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．人类未来理想的气体燃料是（　　）
    A．氢气B．天然气C．液化石油气D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．关于 Fe、Fe2+、Fe3+说法中，正确的是D
    A、它们的化合价相同         B、它们的性质相同
    C、它们的核外电子数相同   D、属于同种元素．

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