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8.物质的名称、俗名、化学式不一致的是(  )
A.二氧化碳  干冰   CO2B.硫酸铜     胆矾    CuSO4
C.汞    水银   HgD.氢氧化钠   烧碱    NaOH

分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.

解答 解:A.固态的二氧化碳俗称干冰,其化学式为:CO2,其名称、俗名、化学式一致,故正确.
B.硫酸铜俗称无水硫酸铜,胆矾是五水硫酸铜的俗称,化学式为CuSO4•5H2O,其名称、俗名、化学式不一致,故错误.
C.汞俗称水银,化学式为Hg,其名称、俗名、化学式一致,故正确.
D.烧碱是氢氧化钠的俗称,其化学式为:NaOH;其名称、俗名、化学式一致,故正确.
故选B.

点评 本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.复习酸和碱的性质时,小婧同学构建了如下知识网络图.

(1)将图补充完整,空格处应填的是盐.
(2)酸能与金属氧化物反应,将生锈的铁钉投入足量的稀盐酸中,可观察到的现象有铁锈溶解,溶液由无色变为黄色,一段时间后有气泡产生.产生气泡是因为酸能与金属单质反应(填一条上图中酸的性质).
(3)老师还要求同学们鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液.小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验.
实验操作实验现象实验结论
小东用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,对照比色卡并读出pHpH试纸变色,pH>(填“>”“=”或“<”)7该溶液是氢氧化钠溶液
小南取适量溶液于试管中,加入经打磨过的铝条有气泡产生该溶液是稀硫酸
【提出问题】为什么我们取相同的溶液而实验结论却不同呢?
【解决问题】小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证.
实验操作实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴入适量的硫酸铜溶液有蓝色的沉淀生成该溶液是氢
氧化钠溶液
【交流讨论】
为什么小南加入铝条会有气泡产生呢?通过查阅资料得知:铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.人类的生存和发展离不开能源和资源.
(1)家用燃料的更新过程如下:煤→液化石油气或管道煤气→天然气,下列有关家用燃料更新的理由,正确的是BD(选填字母).
A.天然气属于可再生能源          B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生  D.煤仅仅用作燃料烧掉浪费资源
(2)水是生命之源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任.
①硬水有害健康,生活中可以通过加热煮沸的方法使硬水软化成软水.
②公共场所可利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭主要起吸附作用.
③保护水资源人人有责.请列举一条节约用水的措施:“一水多用”.
(3)人类每年都要从大自然中提取大量的金属,用于满足日常生活和工农业生产的需要.
钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料.高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石等为原料,炼铁过程中,一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,下图所示是老师提供的一些实验装置,据图回答下列问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从a 进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是C (选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其主要优点是可以随时控制反应速率.C中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室选用A装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是A,收集装置是E (填字母编号).
(5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变红色(填一种颜色).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质加入水中,能形成溶液的是(  )
A.大理石B.食盐C.植物油D.二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.实验方案可行且化学方程式书写正确的是(  )
A.用盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
B.用滴加氯化钡试剂产生白色沉淀的方法证明溶液一定是硫酸H2SO4+BaCl2→BaSO4↓+2HCl
C.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4→CuSO4+H2
D.用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HCl→2KCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关化合价的说法中,正确的是(  )
A.在NaCl和HCl里,氯元素均为-1价
B.在H2中,氢元素显+1价
C.FeCl2中铁元素的化合价为+3价
D.非金属元素在化合物里,一定显负价

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.“中国水周“的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”.请依据以下内容,说出你对相关问题的认识.
(1)、如图①是电解水实验示意图.在电解水的过程中,下列说法不正确的是(填字母序号)ABC.
A.负极与正极产生的气体的体积比为2:1
B.试管2中的气体能使带火星的木条复燃
C.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
D.一个水分子是由1个氢分子和一个氧原子构成的
(2)、下列是常用的净水方法,其中自来水厂生产自来水时,不使用的净水方法有DE:
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.煮沸 E.蒸馏
(3)、净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中投药的目的相同,其作用是消毒.
(4)、硬水和软水可用用肥皂水加以鉴别.
(5)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图②所示的简易净水器进行净化,其中小卵石的作用是过滤,用此装置净化后得到的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(6)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是吸附.
(7)、有科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意义:请你举出能节约用水的一种做法:一水多用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素,这种化肥是(  )
A.KNO3B.NH4HCO3C.CO(NH22D.Ca2(PO42

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同步练习册答案