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5.张珊同学用量筒量取液体的体积,她将量筒放平稳后面对刻度线,俯视凹液面的最低处,读数为19mL.倾出部分液体后,俯视液体凹液面的最低处,读数为10mL,则实际他倾出的液体的体积(填“大于”、“小于”或“等于”)小于9mL.

分析 从量筒的使用方法,仰视、俯视对结果造成的影响去分析.

解答 解:俯视液体,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,由俯视液体凹液面最低处,读数为19mL,实际体积小于19mL;倒出部分后,俯视凹液面最低处读数为10mL,此时量筒内液体的实际体积小于10mL,所以故倾倒出的液体的实际体积为(<19ml)-(<10mL)=(<9mL);
故答案为:小于.

点评 量取液体读数时,眼睛应平视,否则“高看偏高”,即从高处看,读数偏高;“低看偏低”即从低处看读数偏低.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.下列物质的用途主要利用化学性质的是B
A.氮气用于填充气球
B.一氧化碳用于冶炼金属
C.干冰用于人工降雨
D、天然气用作燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室里有一瓶常用的无色溶液,因保管不当,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示).
小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【讨论交流】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
Ⅰ初中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性.
Ⅲ室温(20℃)时,测定四种物质的溶解度数据如下:
物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH
【实验探究】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取试液于pH试纸上,测得pH>7,则这瓶试剂不可能是NaCl溶液
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如表实验.
实验步骤实验现象结论及化学方程式
取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸产生大量气泡反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
把产生的气体通入澄清的石灰水中.澄清的石灰水变浑浊猜想②正确.
反应的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是(  )
A.碘酒B.生理盐水C.消毒酒精D.葡萄糖注射液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.甲、乙两位同学在验证铁、铜、银的金属活动性的实验中,甲同学将铁片和银片分别投入到硫酸铜溶液中,发现铁片(选填“铁片”或“银片”)表面覆盖一层红色固体,反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.乙同学用下列的物质进行实验,你认为乙同学能达到实验目的是②(填序号).①铁片、铜片、银片、稀盐酸 ②铜片、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 ③铜片、银片、硫酸亚铁溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.应用有关知识简要说明下列问题.
(1)金刚石、石墨、C60的物理性质差异很大是因为碳原子的排列方式不同.
(2)CO和CO2化学性质不同是因为分子在不断的运动.
(3)酒精灯不用时应盖上灯帽是因为它们分子的构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图1是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)取用木炭的仪器叫坩埚钳.
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是木炭与氧气充分反应. 
(4)如图2是硫和铁在氧气中燃烧的反应;回答下列问题:
①)甲乙两个集气瓶底部的水各有什么作用?
甲:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
乙:吸收二氧化硫气体,防止污染空气;
②集气瓶底部的水能否都换成细沙?为什么?甲瓶中底部的水能换成细沙,细沙能将瓶底降落的熔化物隔开;乙瓶中底部的水不能换成细沙,细沙不能吸收二氧化硫气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对实验现象描述错误的是(  )
A.镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光
B.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.铝丝放在硫酸铜溶液中,有红色物质析出
D.铜比铝的导电性能更好,所以可以用铜丝做高压电线

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,下列属于大气污染物的是A
A.NO2  B.N2  C.O2  D.CO.

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