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2.下列对物质的叙述中,属于化学性质的是(  )
A.汽油具有可燃性B.酒精易挥发C.水是无色液体D.铝的密度小于铁

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、汽油具有可燃性,可燃性属于化学性质,故选项正确;
B、酒精易挥发,挥发性属于物理性质,故选项错误;
C、水是无色液体,颜色、状态属于物理性质,故选项错误;
D、铝的密度小于铁,密度属于物理性质,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时,还会有C产生,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.根据以上事实回答下列问题.
(1)写出物质E的化学式:CO2
(2)写出B和C 混合发生化学反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)写出气体F的一条用途:供给呼吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写出下列符号中数字“2”的含义:
(1)2CO2:前面的“2”二氧化碳分子的个数为2个;后面的“2”1个二氧化碳分子中含有2个碳原子.
(2)Mg2+:一个镁离子带2个单位的正电荷;
(3)$\stackrel{+2}{Ba}$:钡元素显+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请从碳、氢、氧、氮、硫、钙六种元素中,选择适当的元素组成物质,填在下列相应空白处.
(1)舞台上云雾缭绕的效果,产生这种景象可用的物质是二氧化碳;
(2)天然存在的最坚硬的物质金刚石;
(3)密度最小的气体氢气;
(4)空气中最多的气体氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.20℃氯化钠的溶解度为36g,现在50克水中加入20g氯化钠,其溶质质量分数为26.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳气体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对下列微粒结构示意图的说法正确的是(  )
A.①②③属于同种元素
B.微粒①极有可能是金属元素的原子,容易失去电子
C.微粒③是+1价的阳离子
D.微粒②③的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)如图分别是水蒸气液化,水通电分解的微观变化示意图.

请回答下列问题:
①水蒸气液化发生了物理变化,在此过程中水分子本身没有改变,只是分子间隔变小.
②图①、图②、图③、图④中属于纯净物的是图①.
③水电解水分子变为氢分子和氧分子,发生了化学变化.C图是小明同学为了探究水的组成实验,乙试管中产生的气体是氢气.(写物质的名称)
(2)我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注.下列用水行为符合这一主题的是:①③④.
①将工业冷却水进行循环利用
②用未经处理的工业污水灌溉农田
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
(3)将浑浊的红色污水进行了如下净化处理,下列说法正确的是B.

A.①中液体无色浑浊                  B.②中液体无色澄清
C.经上述处理后,②中液体为纯净物     D.若③中出现大量泡沫,则②中液体为硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.硝酸铵(NH4NO3)既可以用作化肥也可以用作炸药,请根据硝酸铵的化学式回答下列问题:
(1)硝酸铵(NH4NO3)由三种元素组成,其相对分子质量是80.
(2)在硝酸铵(NH4NO3)中-3价的氮元素的质量分数是17.5%.
(3)在硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数是35%.
(4)在硝酸铵(NH4NO3)中氮、氧元素的质量比是7:12.

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