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Ⅰ.请用化学用语表示:
(1)2个氢原子
 

(2)3个铵根离子
 

(3)硝酸钠的化学式
 

Ⅱ.在“氢气、碳酸钙、氧气、甲烷”中选择适当的物质填空:(填化学式)
(1)可用作补钙剂的是
 

(2)天然气的主要成分是
 

(3)可用于医疗急救的是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:Ⅰ.(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示
为:2H;
(2)离子的表示方法为:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以3个铵根离子可以表示为3NH4+
(3)硝酸钠中钠元素的化合价为+1,硝酸根的化合价为-1,其化学式为:NaNO3
Ⅱ.(1)可用作补钙剂的物质中必须含有钙元素,故答案为 CaCO3
(2)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
(3)氧气可供给呼吸,可用于医疗急救,其化学式为:O2
故答案为:Ⅰ.(1)2H;(2)3NH4+;(3)NaNO3;Ⅱ.(1)CaCO3;(2)CH4;(3)O2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的俗称、名称和化学式表示的不是同一种物质的是(  )
A、烧碱、氢氧化钠、NaOH
B、醋酸、乙酸、CH3COOH
C、熟石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2
D、盐酸、氯酸、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

对相关实验现象的描述正确的是(  )
A、银白色镁带在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色
C、电解水实验中正极产生体和负极产生气体的质量比为1:2
D、把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出,银片表面覆盖一层红色物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、敞口放置的浓硫酸质量会增加
B、纯碱不是碱
C、合金的熔点比其组成金属的熔点要高一些
D、分子都是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的日常生活离不开金属,某化学兴趣小组在实验锌、银、铁、铜的金属活动性顺序时,做了如图三个实验:(该方案中所有金属均已打磨,且形状、颗粒大小以及稀盐酸的质M、溶质质量分数均相同)试回答下列问题:
(1)实验Ⅱ中发生反应的化学方程式是
 

(2)小组中的甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱.你认为他依据的实验现象是
 

(3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
AHCl(CO2适量NaOH溶液洗气
BNaCl(NaOH)过量稀盐酸蒸发结晶
CCO2(CO)足量O2点燃
D稀盐酸(稀硫酸)适量硝酸钡溶液过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学实验室,某研究小组的同学发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体,他们认为可能是氢氧化钠变质了,为此他们展开了探究,请你参与.
【提出问题】怎样检验一瓶露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液是否变质.
【实验探究】取少量露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液于试管中,加入足量的
 
,若
 
则原氢氧化钠溶液变质.
还有其它方法吗?请选择与上述不同类别的物质,写出实验步骤(答对一种奖励2分,最多奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(1)
 

(2)
 

【探究拓展】(1)如何确定氢氧化钠溶液已完全变质.取少量露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液后再滴入
 
,若
 
则原氢氧化钠溶液完全变质.若要除去氢氧化钠中的杂质,应加适量的
 
试剂.
(2)为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应,小兵同学设计的下列方案不可行的是
 


【交流反思】玻璃的成分中含有二氧化硅,二氧化硅的化学性质与二氧化碳相似.盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶塞不应用玻璃塞的原因用化学方程式表示为
 

【结论】通过实验探究知道,露置于空气中一段时间的氢氧化钠溶液会变质,故应
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房中有许多与化学知识有关的问题,是家庭中的实验室(如图),试回答:
(1)写出厨房中每天必用的调味品的化学式为
 

(2)用合成材料作厨房抹布,其优点是
 

(3)厨房中的不粘锅内衬膜一般是(写化学名称)
 
,推测该物质可能具有的两点性质是
 

(4)在家中,胃酸病发作可用厨房中的小苏打进行缓解,反应的化学方程式为
 
,但胃溃疡不要用小苏打,总服用以免加快胃穿孔,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为水通电分解的实验装置图,据图分析:
(1)B试管中产生的气体的化学式是
 
.试管A与电池的
 
(填“正极”或“负极”)相连.
(2)水通直流电能分解生成氢气和氧气,说明水是由
 
组成的.写出反应的符号表达式
 

(3)水是人类宝贵的自然资源,请你提出2条保护水资源的建议
 
 

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同步练习册答案