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【题目】下列说法正确的是(

A. pH试纸测得某地雨水的pH5.2

B. 5g某物质完全溶解于95g水中,所得溶液中溶质的质量分数一定是5%

C. 向某无色溶液中滴入石蕊试液,呈红色,证明该溶液是酸溶液

D. 白色固体与熟石灰混合加热,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,证明该固体是铵盐

【答案】D

【解析】

A、使用广泛pH试纸,用于粗略的测量,读数为整数,故错误;

B、将5g某物质完全溶解于95g水中,所得溶液中溶质的质量分数不一定是5%,因为有的物质溶于水会与水反应生成沉淀或气体,从而使溶液的质量小于100g,如氧化钙加入水中生成氢氧化钙,氢氧化钙微溶于水,溶液质量小于100g,故错误;

C、紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,不一定是酸溶液,有些盐溶液呈酸性,故错误;

D、可使湿润的石蕊试纸变蓝色的气体为氨气,与熟石灰混合放出氨气的固体为铵盐,这是铵盐所特有的性质,故正确。

故选D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】风油精是家庭常备药。常用于伤风感冒引起的头痛、头晕以及蚊虫叮咬、晕车等引起的不适。它的有效成分之一是丁香酚(C10H12O2),下列有关丁香酚的说法正确的是(  )

A. 丁香酚属于氧化物

B. 一定条件下丁香酚可以燃烧生成COH2O

C. 丁香酚中CHO元素质量比为10122

D. 丁香酚的一个分子中含1个氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分离与提纯是改造物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是

实验目的

实验设计

A

除去碳酸钡固体中的少量氯化钡

加入足量的水,过滤、洗涤、干燥

B

除去铜粉中混有的少量氧化铜

加入过量的稀盐酸,过滤洗涤、干燥

C

除去氯化钠固体中的少量碳酸氢钠

先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶

D

除去二氧化碳中混有的少量氯化氢

将气体通入盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点。

1)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是______(填浓硫酸或浓盐酸)。

2)从微观角度看,稀盐酸和稀硫酸中都含有大量的_______(填符号),所以它们具有一些共同的化学性质。

3)它们都能除铁锈,写出稀硫酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,我们认识了许多物质。请从二氧化碳、活性炭、氖气、聚乙烯、氧气中,选取相应物质的序号填空。

1)用于急救病人的气体是___________________

2)有利于促进植物光合作用的是_____________

3)可用于冰箱除异味的是__________________

4)可用于制作食物包装袋的是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)现有氮气、氧气、氖气、二氧化碳四种气体,请按下列要求将其化学式填入空格内:

①能助燃、具有氧化性的是_________;②可导致温室效应的气体是_______

③可制多种电光源的气体是_________;④可制氮肥的气体是_______

2)下列四种变化的结果中,发生燃烧的是_________(填字母,下同);可能发生爆炸的_________;发生缓慢氧化的是_________;发生因缓慢氧化而引起自燃的是_______

a 面粉加工厂的车间遇明火 b 食物的腐烂

e 把红热的木炭伸入氧气瓶中 d 农村堆积的麦秆引起的天火

3)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素B、维生素C、铁、钙、硒等。这里的是指_________。(填字母)

A 原子 B 分子 C 元素 D 单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活和生产中处处有化学。请根据所学化学知识填写下列空白:

(1)为延长灯泡的使用寿命,常在灯泡内的玻璃柱上涂上少量红磷,其目的________

(2)铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶内的水或沙子的作用________,硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶内的水的作用________

(3)医疗上用氧气急救病人,这是利用_______________的性质。

(4)被蚊虫叮咬时向皮肤注入蚁酸(具酸性),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,生活中可用_____________涂抹止痒。

(5)酚醛塑料制成的大勺柄属于 __________(填热塑或热固 )性塑料。

(6)焊接铁制品前,需将铁制品用稀盐酸清洗除锈,写出其化学方程式 _________

(7)用墨书写或绘制的字画能保存很长时间不变色的原因________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】徐州市实施清水蓝天工程以来,环境质量得到显著提升。下列行为有利于清水蓝天工程实施的是

A. 加大煤矿资源的开采和利用,保证经济快速发展

B. 加强城市生活污水脱氮除磷处理,遏制水体营养化

C. 为解决白色污染问题,应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理

D. 为提高粮食产量,大量使用化肥农药

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组同学在探究二氧化碳性质实验时,将二氧化碳通入澄清石灰水,开始看到澄清石灰水变浑浊,继续通入二氧化碳结果又变澄清。小组同学查阅资料发现是因为沉淀CaCO3转变成了溶于水的Ca(HCO3)2,所以浑浊又变澄清,该小组同学对长时间向液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。

(提出问题)一定量CO2NaOH溶液反应后溶质组成是什么?

(查阅资料)

开始通入CO2CO2与溶液反应的化学方程式为___________________________________

通入过量CO2,继续反应的方程式:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3

③Ca(OH)2NaCO3NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成;

较稀的CaCl2液能与Na2CO3溶液反应,而与NaHCO3液不反应;

⑤NaHCO3溶液显碱性。

(提出猜想)

I.溶质为NaOHNa2CO3

.溶质为____________

.溶质为Na2CO3NaHCO3

.溶质为NaHCO3

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上

pH=9

该溶液显碱性

(2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的___________

有白色沉淀生成

猜想不成立

(3)将步骤(2)所得的混合物过滤,向滤液中滴加足量的__________,振荡

迅速冒气泡

猜想_____成立

(讨论交流)

有同学提出,实验步骤(1)是多余的。你认为该实验设计是否需要?___________(填“需要”或“不需要”)

(反思应用)

清石灰水变浑浊后再通入二氧化碳又会变澄清的原因是_______________________________(写化学方程式)

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