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2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生特大火灾,产生的原因可能是违规使用了一批劣质保温材料,由四个无证电焊工违章操作引起.则回答下列问题:
(1)、请根据这次特大火灾,回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质为
 
.溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是
 
.(填序号)A.提供氧气; B.使可燃物的温度达到着火点; C.提供可燃物.
(2)、聚氨酯保温材料的保温性能好,但阻燃性能差,易燃加速火势蔓延,且快速释放出大量的有毒烟气,含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为
 

(3)、氢氧化铝是用量最大和应用最广的环保型阻燃剂.当温度达到300~380℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化铝固体,则将氢氧化铝添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.请写出氢氧化铝受热分解的化学方程式为
 
,发生反应的基本类型为
 
考点:燃烧与燃烧的条件,一氧化碳的毒性,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与生活
分析:(1)根据聚氨酯泡沫塑料能燃烧推断其化学性质; 电火花起到了点燃的作用,也就是提供了物质燃烧时的温度.
(2)CO是能与血红蛋白结合的有毒气体.
(3)根据灭火的原理,氢氧化镁在380℃时,分解放出水蒸气和耐高温的固体氧化镁这一性质进行分析回答;氢氧化镁分解生成氧化镁和水蒸气,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)因为聚氨酯泡沫塑料能引起火灾,所以聚氨酯泡沫塑料具有可燃性,电火花起到了点燃聚氨酯的作用,也就是提供了其燃烧时的温度.
故填:可燃性;故选B;
(2)不完全燃烧会生成一种能与血红蛋白结合的有毒气体CO.故答案为:CO;
(3)由题意当温度达到380℃时,氢氧化铝开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化铝固体,氢氧化铝发生分解吸收燃烧物表面的热量,释放出大量水蒸气,分解出的耐高温的氧化铝固体覆盖在可燃物表面,阻止燃烧的进行.氢氧化铝分解生成氧化铝和水蒸气,反应的化学方程式为:
2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O↑.反应的基本类型为分解反应.故答案:2Al(OH)3
  △  
.
 
Al2O3+3H2O↑,分解反应.
点评:此题是对生活中化学的考查,利用题干提供的信息结合相关的化学知识是解题的关键.
练习册系列答案
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学习化学可以帮助我们形成科学的生活方式,下列说法错误的是(  )
A、食用肉类和牛奶可以补充维生素C
B、对垃圾的分类回收可节约资源
C、使用可降解塑料可减少“白色污染”
D、用天然气代替煤作燃料可减少SO2的排放

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有机材料使人们的生活变得方便,下列物品中不含有有机物的是(  )
A、实木地板B、锦纶手套
C、羊绒衫D、18K金项链

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KFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为奥运会绿色能源的新宠,已知P的化合价为+5价,则KFePO4中Fe的化合价为(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

暑假,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3
 
可能是
 
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出.
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
 

(2)设计实验:
甲同学取少量白色粉末放入烧杯中,加入稀盐酸,有气泡,甲同学得出结论,该白色固体一定是CaCO3,而乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是
 

为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实 验 步 骤 可能观察到的现象 结  论
取上述白色粉末溶于水,并取上层清液于试管中,滴加几滴酚酞试液.
 
该白色粉末中既含有氢氧化钙,又含有碳酸钙.
取上述残留的固体于另一试管中滴加稀盐酸.
 
(3)交流与反思:
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
 
(选填序号).
A.禁止使用这种试剂       B.使用前临时配制      C.密封保存
(4)成分含量测定:
丙同学为测定上述白色粉末中碳酸钙的质量,取样品17.4克,放入87克盐酸中,固体全部溶解,恰好完全反应,测得烧杯中溶液总质量为100克.
求:①原混合物中碳酸钙的质量是
 

②反应后所得溶液中溶质的质量分数是
 
.计算过程:

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乙烯(C2H4)是一种重要的工业原料,在化学工业上有着重要的用途.乙烯完全燃烧的微观示意图如图所示,则下列说法中,不合理的是(  )
A、该反应属于氧化反应
B、参加反应的A、B两物质的分子个数比为2:3
C、生成物中C物质与D物质的质量比为22:9
D、反应前后氧元素的化合价发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图1实验装置图,回答有关问题.

(1)指出编号仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室利用A装置可制取氧气,反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取并收集氢气应选择的装置是
 
(从A~E中选择),反应的化学方程式为
 
,使用该套装置制取气体的优点是
 
,若用F装置收集氢气,则气体应从
 
端进入.
(4)用块状石灰石和稀盐酸反应,观察到气泡逸出不明显后,测得试管内残留液的pH如2图中a点所示,向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液,并用pH计连续监测测得的曲线如图2,(pH为纵坐标,时间(秒)为横坐标).请写出曲线中bc段发生反应的化学方程式:
 
,cd上升的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.
(1)分别写出A装置中做热源的仪器和B、C装置中注入液体的仪器名称:
 
 

(2)甲同学要用氯酸钾与二氧化锰来制取O2,应选用图中的
 
装置(填编号),该反应的化学方程式是
 
.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是
 

(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释是
 
(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红    B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红  C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是
 
,试用最简便的方法证实你的推测:
 

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阅读下面的短文,完成各小题.2013年4月20日四川雅安发生地震,牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识,为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准
   感官指标     化学指标     细菌学指标
水质无色无味且澄清透明   pH 65~8.5;总硬度<250mg/L.
(以碳酸钙计);铜<l0mg/L,…等
  细茵总数<100个/mL等
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能根据人的气味发现幸存者的原因是
 

(2)感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降、过滤等操作而实现.在水的净化操作中净化程度最高的是
 

(3)化学指标中含有水源的pH和硬度两项,测定水样的pH可选用
 

(4)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指
 
(填“元素”“原子”或“分子”)

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