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    如图是实验室制其气体的装置，利用此装置可制取的气体是（　　）
    A．CO2B．CO2、H2C．H2D．O2、H2、CO2

    如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；因此制取和收集氧气、氢气都可以用此装置，二氧化碳不可以；
    故选C
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    以下是实验室制取气体时常用的装置．

    请按要求填空：
    （1）制取并收集氧气，应选用上图中的______装置．（填代号，下同）
    （2）制取并收集氢气，应选用上图中的______装置．若在相同条件下，将镁、铝、铁分别放入盛有相同质量、相同质量分数的足量稀硫酸的3个烧杯中．反应结束后，发现所得3种溶液的质量相等，则投入3种金属的质量由小到大的顺序是______．
    （3）制取并收集二氧化碳，应选用上图中的______装置．为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了下图所示的E，F装置．你认为可行的是______装置．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：
    （1）仪器a名称是______，A装置中的集气装置只能收集密度比空气______的气体．
    （2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为______，反应中，MnO2起______作用，加快了H2O2的分解．
    （3）用A或B装置制备气体的反应应该是______和液体不需要加热的反应．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    炎热的夏季，池塘里常有大量气泡从水中冒出，某学生想通过实验来检验此气体的组成，设计了如图所示的取气方法：将空的纯净水瓶装满水，瓶口向下对准冒出的气泡收集气体．
    （1）这种收集气体的方法叫______
    （2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接______导管（填“A”或“B”）；
    （3）若将这种气体依次通过盛有NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊．由此分析气体是含有______、______元素的可燃性气体．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取气体的装置．

    （1）仪器X的名称是______．
    （2）写一个A装置制取O2的化学方程式______．
    （3）B和C装置均可制取CO2，C装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使C装置中反应停止的原理______．
    （4）若用D装置采取排水法收集O2，请简述操作步骤______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列装置是实验室收集二氧化碳气体的装置的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    一氧化氮（NO）是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速化合而生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体．因此，在实验室中，收集一氧化氮可选用的集气方法是（　　）
    A．向下排空气集气法
    B．向上排空气集气法
    C．排水集气法
    D．排水集气法或向下排空气集气法

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验室制取气体的方法不可行的是（　　）
    A．加热高锰酸钾制取氧气
    B．用锌与稀硫酸反应制取氢气
    C．用锌与稀硝酸反应制取氢气
    D．用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （5分）化学与我们的身体健康和生产生活有着密切的关系。
    （1）下列食物中富含蛋白质的是         （填序号）。
    A．大米      B．瘦肉      C．菠菜
    （2）水是人及一切生物生存所必需的，电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为                                 。
    （3）到目前为止，人类使用的燃料主要是煤、       和天然气等化石燃料，其中天然气的主要成分为           。

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