分析 (1)根据含碳元素的物质的燃烧能产生二氧化碳来考虑防止措施;
(2)从气体液化和液体汽化的能量变化来考虑;
(3)根据反应物、生成物、反应条件来考虑;
(4)根据气体的溶解度与什么有关来考虑;
(5)减缓大气中CO2含量的增加的思路一是减小排放、二是增加二氧化碳的消耗.
解答 解:(1)由于化石燃料中含有大量的碳元素,燃烧后产生大量的二氧化碳,所以减少它的排放可以减少使用化石燃料,开发新能源,不使用化石燃料.故答案为:开发新能源、减少化石燃料的使用或提高燃料的利用率;
(2)气体液化需要放出热量,所以是释放能量.故答案为:释放;
(3)反应物为二氧化碳和水生成物为碳酸,反应式是:CO2+H2O=H2CO3.故答案为:CO2+H2O=H2CO3;
(4)气体的溶解度与温度成反比,与压强成正比,由于深海中的温度低压强大,所以二氧化碳在深海中的溶解度增大.
故答案为:大、深海中的温度低压强大.
(5)了减缓大气中CO2含量的增加的主要方法一是开发利用新的清洁的能源,减少化石能源的利用.二是加大植树造林的力度,提高二氧化碳的吸收能力.
故选①③.
点评 了解温室效应造成的后果,知道防止温室效应要从两个方面考虑:①减少二氧化碳气体的排放,②吸收二氧化碳:植树造林.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | 所选玻璃仪器 | |
A | 证明分子之间有间隔 | 把一滴红墨水滴到一杯清水中 | 烧杯 |
B | 证明CO2与H2O反应化学反应 | 把CO2通入水中,一会儿再往混合液中滴加紫色石蕊溶液 | 导管、烧杯、滴管 |
C | 配制50g4%的氯化钠溶液 | 用天平称量2g氯化钠固体,再用50mL的量筒量取48mL的水,然后混合溶解 | 烧杯、滴管、量筒 |
D | 稀释浓硫酸 | 把水倒入到浓硫酸中 | 烧杯、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将水进行过滤,使硬水转化为软水 | |
B. | 在城乡大力开展植树造林,防止水土流失 | |
C. | 用消毒剂ClO2进行消毒,减少水中有害物质 | |
D. | 减少化肥、农药的使用,发展生态农业 |
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