实验步骤 | 现象 | 结论 |
分析 (1)根据氧气能支持燃烧,氧气含量越多,木条燃烧的时间越长,进行分析解答.
(2)根据题意,用一段塑料管、玻璃片、集气瓶,用简单的方法,取出学校操场的气体样品,进入操作前可将集气瓶内注满水,据此进行分析解答.
解答 解:(1)分别收集同体积的超市和操场上的气体,再分别放入燃着的木条,盛操场气体的瓶中木条燃烧时间更长,说明超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量.
(2)将集气瓶内注满水,盖好玻璃片,走到操场上将水倒掉,在盖好玻璃片,即取得一瓶操场上的气体样品.
故答案为:(1)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
分别收集同体积的超市和操场上的气体,再分别放入燃着的木条 | 盛操场气体的瓶中木条燃烧时间更长 | 超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量 |
点评 本题难度不大,掌握氧气能支持燃烧、气体的收集方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①②⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了避免管内液体外流,加热时试管不得倾斜 | |
B. | 给试管内的液体加热时所盛液体体积可以超过试管容积的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 加热过程中,不停移动试管使液体中下部均匀受热 | |
D. | 加热时,试管口可以对着自己,但不能对着别人 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴加适量的碳酸钾溶液. | 出现白色沉淀. | 猜想正确 |
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