【题目】人类文明与社会进步同金属材料关系密切。
(一)铁的广泛应用
(1)人体缺铁会造成贫血,这里的铁是指_____。 (选填序号)
A．单质 B．元素 C．原子
(2)双吸剂的主要成分是铁粉，其原理是铁锈蚀，在过程中吸收______ 和 _______。
(3)暖宝宝的主要成分是铁粉、氯化钠等，原理也是铁锈蚀，锈蚀过程中发生______。
A．剧烈氧化 B．缓慢氧化
(4)西汉时期有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理________。
(二)铁的锈蚀
(1)下列情况下铁制品最易生锈的是_____ (填序号)。
a.潮湿空气中 b.部分浸入食盐水中 c.干燥空气中
(2)铁生锈的主要过程为：写出转化①的化学方程式_______。
(3)铁锈中一定含Fe2O3nH2O，可能含FeCO3 (FeCO3和稀盐酸的反应与CaCO3相似)，在某铁锈样品中加稀盐酸，_______ (填现象)，证明不含FeCO3。
(三)铁的冶炼
取24.0g Fe2O3粉末，小组同学用下图装置模拟炼铁，并测定反应后固体成分。
资料：NaOH溶液能很好地吸收CO2，碱石灰可吸收H2O和CO2。
(1)连接装置，先______，再装入药品。
(2)实验时先通入CO，目的是_________，反应后还要继续通CO目的是______。
(3)控制A中温度在700℃至固体全部变黑，继续通CO至冷却。
①通过测定装置B的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。装置C的作用是_______。
②现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则装置B应增重_______g。
(4)请指出上述实验装置的一个明显缺陷_______。
【答案】B 水 氧气 B Fe +CuSO4===FeSO4+Cu b 2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2 无气泡产生 检查装置气密性 排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸 防止液体倒吸（或：使反应产生的CO2被B装置完全吸收） 防止空气中的CO2进入装置B 13.2 没有尾气处理装置
【解析】
(一) (1)人体缺铁会造成贫血,这里的铁是指元素；故选B
(2)双吸剂的主要成分是铁粉，其原理是铁锈蚀，在过程中吸收氧气和 水；
(3)暖宝宝的主要成分是铁粉、氯化钠等，原理也是铁锈蚀，锈蚀过程中发生缓慢氧化，故选B；
(4)西汉时期有“曾青得铁则化为铜”之说，是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe +CuSO4===FeSO4+Cu；
(二) (1) 铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，盐的存在会加速锈蚀，将铁部分浸入食盐水中情况下铁制品最易生锈选b ；
(2)铁生锈的主要过程为：转化①是铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁，化学方程式为2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2；
(3) FeCO3和稀盐酸的反应与CaCO3相似，所以能与盐酸反应生成二氧化碳气体，在某铁锈样品中加稀盐酸，无气泡产生，证明不含FeCO3；
(三) (1)连接装置，先检查装置的气密性，再装入药品。
(2)实验时先通入CO，目的是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸，反应后还要继续通CO目的是防止液体倒吸（或：使反应产生的CO2被B装置完全吸收）；
(3)①通过测定装置B的质量变化，可准确求得装置A中剩余固体质量。碱石灰中的二氧化钠能与二氧化碳法宁，装置C的作用是防止空气中的CO2进入装置B；
②反应前有24.0g Fe2O3，现直接测得装置A中剩余固体质量为19.2g。则减少的氧元素的质量为4.8g，则生成二氧化碳的质量为4.8g×2÷(32÷44×100%)= 13.2g，生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，则装置B应增重13.2g。
(4)上述实验装置的一个明显缺陷是没有尾气处理装置，会导致一氧化碳逸散到空气中，污染空气。
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a___________ b___________
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用_______（填序号），收集装置应选用_______（填序号），其中二氧化锰起________作用。
（3）E装置能收集氧气是因为_______，检验氧气是否集满的方法是_________。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。制取并收集氨气，应从上图中选择________和________（填序号）。
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【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。甲同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B，并进行了如下图所示的三组实验。
（1）实验1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸铜溶液使恰好完全反应，静置后观察现象为：______和无色清液，该反应的化学方程式为__________。
（2）实验2中，甲同学向两支试管中分别通入适量的二氧化碳，观察到A中有白色沉淀生成，B中无明显现象，则A中发生反应的化学方程式为____________________。
（3）实验3中，向滴有几滴酚酞和氢氧化钙溶液中滴加稀硝酸至恰好完全反应时，溶液由红色突然变为无色。如图表示反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符合）：
__________、
__________、
__________。
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【题目】以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如下图。下列说法正确的是
A. 乙、丁为氧化物 B. 转化②中有元素化合价的改变
C. 甲中氢元素的质量分数小于丁 D. 转化①中乙和丙分子个数之比为1∶1
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【题目】（1）科学家用通电的方法使水分解，从而证明了水的组成。
把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上_______。
检验b管中产物的方法是________。
Ⅰ．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
Ⅱ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞
Ⅲ．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞
（2）在水的净化过程中，常利用__________除去异味；常用______做絮凝剂，除去悬浮物。通常用加入_______的方法区别等量的硬水和软水，实验现象是___________为软水。
（3）生活中你是如何节约用水的________。（请举一例）
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【题目】根据下列装置图回答问题：
（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是_____（填序号）来制取。用装置E来收集,其原因的________，收集氧气的适宜时刻是________。用化学方程式表示其反应________。
（2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是 ________。
（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是________。
（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因_______（要求答出两点即可）。
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【题目】水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1)水的性质：
①如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是____，写出该反应的化学符号表达式：____，该基本反应类型是_____反应(填“分解”或“化合”)
②除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的______性。
③上述装置中所得到的水如果是硬水，则常见的硬水软化方法是___________。
(2)水的用途:
①使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，任写日常生活中一条水的用途___________________。
②碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是___________。
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【题目】下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是( )
A. 由图示可知该反应为分解反应
B. 分子是化学变化中的最小微粒
C. 示意图中生成物为混合物
D. 化学反应的本质是原子的重新组合过程
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
（1）硫在氧气中燃烧___________________;
（2）氯酸钾与二氧化锰混合制氧气___________________;
（3）细铁丝在氧气中燃烧_________________;
（4）锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气__________________.
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