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(8分)西瓜可清热解暑、除烦止渴,图列出了西瓜的营养成分。

(1)西瓜具有甜味,主要是因为含有 的原因。西瓜可食用部分中含量最多的物质是

(2)“钙、磷、铁、锌17.4mg”是指 (填“单质”或“元素”)的质量,其中不属于人体微量元素的是 (写出一种)。缺铁元素可导致 ;缺 元素可引起儿童发育停滞,智力低下,严重可导致侏儒症;

(3)检验某种食物中是否含有淀粉可选用 (填试剂名称)滴在食物样品上,观察是否变成 色。

 

(1)糖类;水;(2)元素;钙或磷;贫血;锌;(3)碘酒或碘水;蓝

【解析】

试题分析:(1)西瓜具有甜味,主要是因为含有糖类的原因,西瓜可食部分中含量最多的物质是水;

(2)“钙、磷、铁、锌17.4mg”是指元素的质量,其中不属于人体微量元素的是钙元素或磷元素,铁元素和锌元素属于人体所需的微量元素;缺铁元素可致贫血;缺锌元素可引起儿童发育停滞,智力低下,严重可导致侏儒症;

(3)检验某种食物中是否含有淀粉可选用碘酒或碘水滴在食物样品上,观察是否变蓝色.

考点:生命活动与六大营养素、人体中的化学元素、化学与健康

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏省宿迁卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  )

A.化学与生活

B.化学与环境

①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水

②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶

③干冰用于人工降雨

①焚烧植物秸秆不会造成空气污染

②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一

③含磷洗涤剂的使用会导致水污染

C.化学与安全

D.化学与健康

①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭

②在室内放一盆水,可防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

①人体缺铁会引起贫血

②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜

③食用蔬菜和水果来补充维生素

A.AB.BC.CD.D

 

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下列实验操作中,正确的是

 

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列有关电解水实验的说法中,错误的是(  )

A.与正极相连的电极产生氧气  B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

C.产生氧气、氢气的质量比为2:1  D.可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏泰州卷)化学(解析版) 题型:选择题

自然界中的下列现象,主要发生物理变化的是(  )

A.冰雪融化B.钢铁生锈C.森林起火D.食物腐败

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),选用试剂和主要操作都正确的是

 

物 质

选用试剂

主要操作

A.

CO2(CO)

O2

点燃

B.

MnO2(KCl)

H2O

过滤

C.

NaCl溶液(CuCl2

AgNO3溶液

结晶

D.

Fe(Cu)

H2SO4

过滤

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验操作正确的是

A.实验室制取氢气 B.取用块状固体 C.稀释浓硫酸 D.气密性检查

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)化学(解析版) 题型:选择题

正确的实验方案是顺利完成实验的前提,下列化学实验方案中,不可行的是(  )

A.用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石 

B.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质

C.用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器 

D.用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线

 

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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:探究题

实验室使用块状石灰石(CaCO3)和稀盐酸制CO2,当观察不到有气泡产生,固体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究:

【实验操作】(1)向试管中加入5粒石灰石,倾倒约试管体积1/3的稀盐酸(1:1);观察不到气泡后,仍有固体剩余;将试管静置。

(2)取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液显_______性;

pH测定中,“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。

【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?

【实验探究Ⅰ】(1)甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。

(2)乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5,。

(3)综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有_______________。

【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3

【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(1:1),又有大量气泡产生。

(1)由此得出的结论是______________;写出反应的化学方程式_______________________。

(2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因:____ _____________。

【拓展延伸】(1)反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,其主要原因是_________。

(2)假如用100g146%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体。收集到的CO2质量_______(选填“>”、“<”、“=”)88g。

 

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