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为了比较我们呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低,某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡(如下图A),他接下来所做的对比实验应选图      装置,你的理由是: 。

 

 

C;对比试验因该保证只有一个条件不同,其他条件要完全相同。

【解析】

试题分析:某同学向盛满呼出气体的集气瓶内滴入数滴澄清的石灰水振荡(如下图A),他接下来所做的对比实验应选图C,装置,理由是:对比试验因该保证只有一个条件不同,其他条件要完全相同。

考点:呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法正确的是

A.某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上,测定其pH
B.服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多
C.生活污水不经任何处理.直接排放到河流中
D.为使农作物高产,鼓励农民大量施用化肥和农药

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是

A.乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊试液后,丙中石蕊试液会变红
B.乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后,丙中酚酞试液会变红
C.乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后,乙中产生白色沉淀
D.乙和丙中分别放入水和浓硫酸后,丙中溶质的质量分数会减小

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是( )

A.测量三种气体的密度 B.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将气体分别通入水中

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

今年我国纪念“世界水日”的宣传主题是“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是:( )

①将工业冷却水进行循环利用;②用未经处理的工业污水灌溉农田;③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所;④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头;⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗。

A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②⑤

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

填写下表:

错误的操作

不良的后果

给试管里的液体加热时,管口对着人

 

 

用合格的量简量取5 mL液体,实际只有4.8 mL。

向燃着的酒精灯内添加酒精

 

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

用容积为 15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体       mL,加热过程中,试管夹应夹在      。

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;

(2) 实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是 ,锥形瓶中应先放入的药品是 ,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是__ (答一条)。

(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置是 (填序号),要在试管塞一团棉花,目的是 ,发生反应的文字表达式为 。

(4)收集氧气时不能用D装置,其原因是 。

(5)用C装置收集氧气的优点是 。

(6)实验室用高锰酸钾制取氧气时应检查装置气密性,请问该如何检查?(请答出操作、现象和结论)

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题

亚硝酸钠(NaNO2)外形酷似食盐,误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

 

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