【题目】研究小组准备用多种方法制备氧气。
(方法一)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是_______________________
搭建如图实验装置,写出编号仪器名称。A_____________________ B___________________
实验前,先在锥形瓶中加入____________,在分液漏斗中加入3%左右的过氧化氢溶液。实验时,打开分液漏斗的活塞,向锥形瓶中加入过氧化氢溶液。此时观察到的现象是__________________,为使反应平稳进行,应进行的实验操作是____________________。用图示方法收集氧气是因为______________,当观察到导管口出现_____________________________时,开始收集。实验完毕后,若未将导管移出水槽,水____________________(填“会”或“不会”)倒吸入锥形瓶。
(方法二)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气。
小资料:高锰酸钾(KMnO4)加热分解也能产生氧气,同时生成锰酸钾(K2MnO4)和二氧化锰,且锰酸钾常温下呈固态。
甲同学只加热2.45g氯酸钾,完全分解生成a摩尔氧气,试计算a的值。___________________(化学方程式计算);乙同学误将少量高锰酸钾(KMnO4)当作二氧化锰放入2.45g氯酸钾内混合加热,完全反应后生成氧气的物质的量___________________(填“大于”、“小于”或“等于”)a摩尔。实验过程中,甲、乙两同学中产生氧气速率较快的是____________(填“甲”或“乙”),原因是__________________________________。
【答案】2H2O22H2O + O2↑ 集气瓶 水槽 MnO2 有气泡的产生 调节分液漏斗的活塞 氧气不易溶于水,且不与水反应 连续均匀的气泡 不会 0.03 大于 乙 高锰酸钾的分解产物中有二氧化锰,可以作为催化剂
【解析】
过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的化学方程式写为:2H2O22H2O + O2↑;
仪器①的名称是分液漏斗,故填分液漏斗;
仪器②的名称是锥形瓶,故填锥形瓶;
向装置中加入药品时,应先加固体,再加液态,故填二氧化锰(或MnO2);
过氧化氢分解生成氧气,在溶液中产生气泡,故填有气泡的产生;在固液常温气体发生装置中,可以通过调节分液漏斗的活塞来控制滴加液体的量进而控制反应速率,故填调节分液漏斗的活塞;
图示方法为排水法收集气体,该方法适用于收集不易溶于水,且不与水反应的气体,故填氧气不易溶于水,且不与水反应;
用排水法收集气体时,当导管口有气泡连续均匀出现时开始收集气体,故填连续均匀的气泡;
该反应在常温条件下发生的,不会出现气体热胀冷缩的现象,且反应后发生装置内外压强差距不大,不会产生水倒吸的现象,故填不会。
方法二:
解:设生成氧气的质量为x
245:96 = 2.45g:x
X=0.96g
生成氧气的物质的量为:0.96g÷32g/mol=0.03mol,故填0.03;
高锰酸钾分解也能生成氧气,所以反应后生成氧气的物质的量大于a摩尔,故填大于;
乙同学的反应中加入了高锰酸钾反应速率会加快,故填乙;
高锰酸钾分解后生成二氧化锰,二氧化锰作催化剂能加快氯酸钾分解的速率,故填高锰酸钾的分解产物中有二氧化锰,可以作为催化剂。
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【题目】结合如图,回答有关问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____,②______;
(2)甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气,选择上述装置中的____(填字母)进行组装,化学反应方程式为____。
(3)乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验,通过观察对比____,他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快,原因是_____。
(4)利用注射器可以检查装置C的气密性,如图H所示,在瓶内装适量的水,使长颈漏斗恰好液封,将活塞向外拉,如果观察到_______,则装置不漏气。
(5)在实验室制取二氧化碳,若没有块状大理石,只有粉末状碳酸钠,为了控制反应速度,可选上述装置中的_____(填字母)作为发生装置,收集二氧化碳气体若选择G装置,则由_____端通入气体,检验是否收集满二氧化碳的方法为_________。
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【题目】请根据下列实验图回答问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_____(填字母)。
(3)A实验中发生反应的化学方程式是____。
(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示:
上图改进实验与B实验相比,明显的优点是_________(写一条即可)。
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【题目】电解水实验如图一所示。
(1)该反应的化学方程式为_____,电解水实验可证明水由_____组成。
(2)①中所得气体是_____,①与②中所得气体的体积比约为_____。
(3)该反应的微观示意图如图二,请在方框内补全相应微粒的示意图_____________。
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【题目】某同学设计了如图所示的3个实验验证质量守恒定律。
(1)实验3中试剂a可以是_____(写出一种即可)。证明质量守恒定律成立的现象是_____。
(2)上述实验方案中,可以验证质量守恒定律的是_____(填“实验序号”)。
(3)实验2中,天平的指针_____(填字母序号)。
A.向左偏转 B.不偏转 C.向右偏转
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【题目】应用所学知识,分析有关信息,回答下列问题:
(1)最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用,降低了汽车尾气中的硫氧化物,为进一步减少污染,通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”.装置中发生反应的微观示意图如图所示:
请写出反应的化学方程式 ;
在反应前后化合价没有发生变化的元素是 .
(2)已知金属镁可以在某种气体中燃烧,用化学方程式表示为:2Mg+X2MgO+C,则X的化学式为 ;若金属镁的质量为m1,完全反应后生成碳的质量为m2,则m1 m2(填>、=、<).
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【题目】化学学习小组在实验室里加热高锰酸钾制取氧气,反应过程中测得剩余固体质量与加热时间的关系如图所示:
(1)求理论上制得氧气的质量______。(写出计算过程)
(2)图像中a的数值为________。
(3)时间为t1时固体中锰元素的质量为________g。
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【题目】每年5月31日是“世界禁烟日”。香烟燃烧产生的烟气中含有多种对人体有害的物质,其中的二噁英毒性很强。它是一种无色无味的物质,化学式为C12H4Cl4O2,分子结构如下图所示。通常情况下,它极难溶于水、易溶于脂肪,所以容易在生物体内积累,难以被排出。
回答下列问题:
(1)二噁英属于_______(填“无机物”或“有机物”)。
(2)写出二噁英的物理性质:_________(写出一条即可)。
(3)1个二噁英的分子中含有_______个原子,二噁英中碳、氢两种元素的质量比为_____。
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【题目】某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是( )
A.X由碳、氢、氧三种元素组成
B.X的相对分子质量为10
C.X中碳、氢元素的质量比为1:4
D.X属于有机化合物
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