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实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是(  )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A点时的溶液能使酚酞试液变红
D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠
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A、根据图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,溶液呈碱性,故是向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,故A错误;
B、B点对应的pH等于7,表明氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应,故B正确;
C、从图象可以看出,A点溶液呈碱性,酚酞试液在碱性溶液中显红色,故C说法正确;
D、C点的pH继续减小,说明酸还没有完全反应,故溶液中含有氯化氢溶质,故D错误,
故选BC.
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科目:初中化学 来源: 题型:

30、以下是某实验小组在探究金属化学性质过程中的部分实验记录,请你根据实验记录回答下列问题:
大小、形状都相同的金属与完全相同的稀盐酸反应的记录如下
金属 铝片 锌片 铁片 铜片 银片
反应现象 开始无气泡,过一段时间后缓慢出现气泡 产生气泡且速度较快 产生气泡但速度缓慢 无气泡 无气泡
(1)根据金属活动性顺序和以上记录可知,能与稀盐酸反应的金属应具备的条件是:
在金属活动顺序表中排在氢元素的前面

(2)根据金属活动性顺序,铝片应比锌片活泼.但实验记录中铝与稀盐酸的反应速度比锌的更
(填“快”或“慢”).你认为上述实验记录中出现与金属活动性顺序相违背的现象的原因是
铝表面有致密的氧化膜

(3)在该实验探究的过程中,实验小组因故没有完成铜与银的金属活动性强弱的比较.下列哪组反应能发生并能完成以上比较实验:
A、铜片与AgNO3溶液;B、银片与Cu(NO32溶液;C、铜片与盐酸D、银片与盐酸.
你所选用的一组试剂是
A
(填编号).相应反应的化学方程式是:
Cu+2AgNO3═Ag+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:

21、某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究.
【提出问题】氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
【查阅资料】
①盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液,在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
②氯化氢气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
③盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图1所示.
【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:
它们的微观构成不同,所以化学性质不同

【实验准备】制取氯化氢的甲苯溶液(如图2所示).
①为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?
浓硫酸溶解放热,使HCl气体逸出

②B装置中浓硫酸的作用是什么?
除去氯化氢气体中的水蒸气

③D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质可以是
NaOH

【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
  现象 解释
与氧化铜
作用
盐酸:① 化学方程式:(略)
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与紫色石蕊试剂作用 盐酸:紫色石蕊试剂变为红色 (略)
氯化氢的甲苯溶液:② 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
【得出结论】盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?宜兴市一模)牙膏是和牙刷一起用于清洁牙齿,保护口腔卫生,对人体安全的一种日用必需品.某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分及含量进行了如下探究.

【查阅资料】
(1)牙膏常用氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅等物质作摩擦剂,牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成;
(2)氢氧化铝是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应.如与氢氧化钠可发生如下反应:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出问题】该品牌牙膏中含有什么摩擦剂?
【实验与猜想】
(1)取少量牙膏膏体,加入过量的稀盐酸,牙膏全部溶解并有大量气泡产生,同时得到澄清溶液A,则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙,一定不含有
SiO2
SiO2

(2)进行猜想:摩擦剂可能
a.只含碳酸钙    b.
碳酸钙和氢氧化铝
碳酸钙和氢氧化铝

【设计实验】
实验步骤 实验现象 解释与结论
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液 开始无明显现象,后产生白色沉淀 原因是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl
AlCl3+3NaOH═Al(OH)3↓+3NaCl
(用化学方程式表示).
继续滴入氢氧化钠溶液直至过量
沉淀溶解
沉淀溶解
摩擦剂中还含有
氢氧化铝
氢氧化铝
Ⅱ.定量探究
【提出问题】牙膏中碳酸钙的质量分数是多少呢?
【设计实验】
小明同学用图1所示装置,将一定量的牙膏与过量的盐酸反应,测量相关数据,推算出二氧化碳的质量,然后根据化学方程式求出碳酸钙的质量,再计算出碳酸钙的质量分数.
【交流与讨论】
(1)小强同学提出小明同学设计的探究方案不够严密,测定结果偏大.他的理由是
盐酸会挥发出氯化氢气体
盐酸会挥发出氯化氢气体

(2)通过讨论改进了实验方案进行试验并测得数据如图2:
请你通过上述数据计算牙膏中碳酸钙的质量分数(请列出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究.
【提出问题】氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
【查阅资料】
①盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液,在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
②氯化氢气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
③盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图1所示.
【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:________.
【实验准备】制取氯化氢的甲苯溶液(如图2所示).
①为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?________.
②B装置中浓硫酸的作用是什么?________.
③D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质可以是________.
【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
现象解释
与氧化铜
作用
盐酸:①化学方程式:(略)
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与紫色石蕊试剂作用盐酸:紫色石蕊试剂变为红色(略)
氯化氢的甲苯溶液:②氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
【得出结论】盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.

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科目:初中化学 来源:2011年湖北省十堰市中考化学摸底试卷(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究.
【提出问题】氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
【查阅资料】
①盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液,在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;
②氯化氢气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在.
③盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图1所示.
【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致.进行以上猜想的理由是:______.
【实验准备】制取氯化氢的甲苯溶液(如图2所示).
①为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?______.
②B装置中浓硫酸的作用是什么?______.
③D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花,其目的是除去尾气中的氯化氢,反应只生成盐和水.该物质可以是______.
【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验.
 现象解释
与氧化铜
作用
盐酸:①化学方程式:(略)
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与紫色石蕊试剂作用盐酸:紫色石蕊试剂变为红色(略)
氯化氢的甲苯溶液:②氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
【得出结论】盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致.

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