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制取调味品味精的主要原料是谷氨酸,其化学式是C5H9O4N,它属于
 
(选填“单质”或“化合物”),谷氨酸由
 
种元素组成,1个谷氨酸分子中含有
 
个原子.
考点:化学式的书写及意义,单质和化合物的判别
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据谷氨酸化学式的含义,由同种元素组成的纯净物是单质,由不同种元素组成的纯净物是化合物,进行分析解答即可.
解答:解:谷氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的纯净物,属于化合物;1个谷氨酸分子是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子、4个氧原子构成的,1个谷氨酸分子中含有19个原子.
故答案为:化合物;四;19.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、单质与化合物的特征进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言,请你用化学用语填空.
(1)2个氧分子:
 

(2)镁离子:
 

(3)氧化钙中钙元素显+2价:
 

(4)氧化钾:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳(CO2):二氧化碳由
 
组成;二氧化碳由
 
构成;1个二氧化碳分子由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水的电解过程中,与负极相连的试管内如得到30mL时,与正极相连的试管内大约得到
 
mL.通过实验可得出水在
 
的作用下分解产生
 
 
的结论,同时也说明了两个问题:
(1)水是由
 
组成的一种
 
物,又属于
 
物.
(2)在化学反应里分子可以分成
 
,而
 
不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为
 
 

(2)人呼出的气体中增多的成分为
 
 
,减少的成分为
 

(3)铁生锈、食物腐烂是因为空气中有
 
;雨雪等自然现象证明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题.下列是生活中容易混淆的物质,请你利用它们的不同性质加以区分,并将区分的性质填在横线上.
(1)铁和铜:
 

(2)小苏打和食盐:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海洋是人类千万年来取之不尽,用之不竭的巨大资源宝库,开发前景广阔.
(一)目前海水淡化的方法很多,在世界范围内能做到规模化和产业化的主要是朝鲜和
 

(二)海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿产资源是
 
,被科学家誉为“21世纪能源”.
(三)海水“晒盐”,海水提取食盐的方法主要为“盐田法”,其过程如图1所示:

如图1中②是
 
池,图1中的“母液”是氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)
 
溶液.
(四)镁成为21世纪重要的轻型环保材料,我国含有非常丰富的镁资源.占地球表面积70%的海洋是天然的镁元素宝库,从海水中提取镁的流程如图2所示:

(1)在海水中加入的试剂a是
 
(填名称),操作①的名称为
 
,在此操作中用到玻璃棒,其作用是
 

(2)从海水中提取镁过程中涉及到的化学反应方程式为
 
 
 

(3)金属镁在高温下与氧气发生反应生成氮化镁,在氮化镁中氮元素的化合价为-3价,据此写出氮化镁的化学式
 

(五)海水制碱.图3是氨碱法制纯碱的工艺流程.

(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?为什么?
(2)用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应
 

(3)工业生产纯碱的流程中,碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水的说法不正确的是(  )
A、水是生命活动不可缺少的物质
B、用肥皂水可以检验硬水和软水
C、水通电分解和水的蒸发都是化学变化
D、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个家庭小实验中,只发生物理变化的是(  )
A、对蜡烛燃烧的探究
B、检验鸡蛋壳的成分
C、铁钉锈蚀条件的探究
D、除去混在食盐中的少量泥沙

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