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结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:
(1)在制取氧气时,应先检查装置的气密性.如何检查装置的气密性?
(2)试管口放一团棉花的作用:
(3)加热试管时应注意什么?(答一条即可)
(4)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?
(5)停止加热时为什么要先把导管移出水面?
考点:氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;                                                                
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)为了防止炸裂试管,应该正确地进行操作;
(4)为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管口应该略向下倾斜;
(5)利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故.
解答:解:(1)检查装置气密性的方法是:将导管放入水中,手握试管外壁,如果导管口有气泡冒出,说明装置气密性好.
(2)试管口放一团棉花的作用是:防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)加热试管时应注意:试管外壁不能有水,应该先预热试管,试管不能触及灯芯等.
(4)试管口要略向下倾斜,是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂.
(5)停止加热时要先把导管移出水面的原因是:防止水倒吸入试管使试管因骤冷而炸裂.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

博物馆常用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法正确的是(  )
A、通常状况下氮气易溶于水
B、氮气能供给呼吸
C、通常情况下氮气的化学性质活泼
D、高浓度氮气可抑制菌类的生长

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下过程中,只发生物理变化的是(  )
A、 
    煅烧石灰石
B、
  纯牛奶变酸
C、
     塑料老化
D、
      用风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时,80g a物质加入到150g水中不断搅拌,充分溶解后形成的溶液质量是
 

(2)P点的含义是
 
.若将满足P点指标的a物质溶液恒温蒸发20g水,会有a晶体
 
g析出.满足P点指标的a物质溶液120g,若需溶质质量分数减小为原来的一半,需加水
 
g.
(3)t2℃时,等质量的a、b、c的饱和溶液,冷却到t1℃,析出晶体最多的是
 
,没有晶体析出是
 

(4)N点所示的c溶液为某温度下c的
 
(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.C的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有:
 
,转化为饱和溶液后浓度一定增大.
 
(该空填“对”或“错”)
(5)将t1℃时,a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
(填写选项序号).A.c>a=bB.a=b>cC.a>b>cD.b>a>c
(6)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为a、b、c三种固体物质中的哪一种?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)有一包白色粉末,可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡、硝酸钡、硝酸钾中的几种物质组成.做下列实验,观察到的现象是:
①将此固体粉末加入足量水中,得到白色沉淀,上层清液无色.
②向①中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,并产生无色气体.
③滤出②中的沉淀,向滤液中滴加AgNO3溶液,又有白色沉淀生成.
根据以上现象推断:该粉末中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

(2)某实验室的废液中,可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠,碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种.初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验:
①取废液观察,为无色溶液;
②取少量废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加入稀硝酸,无明显现象;
③另取少量废液,向其中加入铁粉后,产生大量气泡.
根据以上实验现象可推断:废液中肯定含有
 
,肯定不含有
 
,不能确定是否含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有红磷的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的红磷在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.
(1)写出该实验中反应的现象
 
.该反应的化学反应表达式
 

(2)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
 

(3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
 2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
 
.(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入红磷量太少;④加入红磷量太多
(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验:正极产生的是
 
,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
 
;在该反应中,保持不变的粒子是
 
,化学性质发生改变的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13克锌和一定量的稀硫酸恰好完全反应,求产生气体的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验中正极产生的是
 
气,气体体积大的是
 
气.

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