A. | 发展煤炭发电 | B. | 研制新能源汽车 | ||
C. | 禁止焚烧秸秆 | D. | 控制建筑工地扬尘 |
分析 只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用.
解答 解:A、发展燃煤发电,会由于化石燃料的大量燃烧,产生大量的悬浮颗粒,所以对PM2.5的治理起不到作用,故A符合题意;
B、研究新能源汽车减少了污染物的排放,有利于PM2.5的治理,故B不符合题意;
C、焚烧秸秆能产生烟尘,所以禁止焚烧秸秆,有利于PM2.5的治理,故C不符合题意;
D、加强建筑工地扬尘控制,就减少了空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用.故D不符合题意.
故选A
点评 解答本题关键是要知道PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,只要能减少空气中悬浮颗粒物的量,就能对PM2.5的治理起作用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 14.5g | B. | 23.4g | C. | 11.7g | D. | 无法计算 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “能走不骑,能骑不坐,能坐不开”是低碳交通的重要理念 | |
B. | 低碳交通的目的是节能减排,建设更加绿色、更加宜居的苏洲 | |
C. | 制造自行车轮胎的材料是塑料,它属于有机高分子材料 | |
D. | 自行车钢圈在镀层脱落后更容易生锈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 区别活性炭和氧化铜--分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象 | |
B. | 区别过氧化氢溶液和蒸馏水--加入MnO2,看是否有气泡 | |
C. | 区别硬水与软水--常用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣的是硬水 | |
D. | 区别氮气、二氧化碳、氧气和空气--分别将燃烧的木条伸入瓶中,观察现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
B | CO2 | H2O | 浓硫酸 | 洗气 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 过滤 |
D | 铁粉 | 铜粉 | 过量盐酸 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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